重講例題升級版

重講例題從暑假堅持到秋季，娃越來越喜歡和習(xí)慣這個模式。通常是一放學(xué)吃完飯就開始講題。我會旁聽課程，但不是那么專心，偶爾有個點(diǎn)錯過了，老師就講一句那種，問她的時候她能答出來，給我解釋清楚，說明目前的聽課質(zhì)量非常好。

秋季嘗試講課進(jìn)階，不止是講題，而且學(xué)著老師把整節(jié)課的思路講一遍，講完再開始講例題。跟老師分享，老師夸獎了，說明興趣比較濃厚，愿意花時間花心思在上面。可以嘗試把不是上課的例題也自己講出來，有助于梳理一些難題的思路。有些題屬于空想有難度，但是念叨念叨說不定思路就跑出來了。 
 

于是我們也在有余力的時候布置一些題目在黑板演算，用來分析思路。

類似專題的，會結(jié)合前面的講次來分析專題間的聯(lián)系，鍛煉歸納和舉一反三的能力。