今天的游戲是只有一根針的鐘。 我們先復習了時鐘的書2 然后再做這個游戲。 我覺得對于剛認識時鐘的孩子 兩根針本身就比較容易分散注意力 兩根針里面分針才是真正的難點 所以我就做了這個時鐘 只有分針一根針 但是在12的位置劃了一條紅線 因為我想讓愛??明白看分針都要從12開始算起 但是后來我去忽略了一點 就是還要強調(diào)要順時針數(shù)。
主要的活動就是我將指針指到一個數(shù)字(目前都是數(shù)字還沒有普及到兩個數(shù)字之間)讓孩子說一說走了幾分鐘 玩游戲的時候我 覺得家長最好每次都把分針歸零 也就是走到12 然后在孩子面前再把分針擺動到具體數(shù)字。這個游戲練習的本質(zhì)是數(shù)5但是比較抽象 因為是在時鐘上進行的 而且那五個小格子代表一個5 很多孩子還看不出來 我覺得對愛??還是難吧 雖然我們做了很多數(shù)5的練習 但是放到時鐘上 感覺就不行了 所以今天的練習做的不是很好。
妹妹今天的練習是方位 吸取上次的教訓我拿了一個小房子。小房子前面有一扇門 是非常明顯的 老妹妹根據(jù)我的指示來放物體
1.房子前面種著一朵紅花
2. 房子后面躲著一只狗
4.房子旁邊站著一個小姑娘
妹妹都做對了 最后我故意在房頂上 放了一根橡皮筋 我說你看橡皮筋在房子的上面 妹妹表示理解。