后知后覺的大童啟蒙

6月開始為小學(xué)準(zhǔn)備，驚覺要抓抓孩子的英語了，參加了一年多的蹦跳班，自然拼讀會了cvc, cvce不熟練，孩子有時還不愿意去上英語課。決定把接下來的班退掉，自雞英語。讀了不少大童英語啟蒙的經(jīng)驗，跟著一位媽媽當(dāng)月入了牛津樹家庭版和圖一。

 家庭版讀起來還是偏容易了，而且本數(shù)少，從9月開始正式爬牛津樹，3個月讀完了前6級。12月正式進(jìn)入7級。從第5級開始，由于新買的6沒到，就反過來從牛1開始復(fù)習(xí)，現(xiàn)在進(jìn)讀是親子閱讀到7，自讀到4，90%可以順利念。與上半年英語配音還是會背不會讀相比，相當(dāng)于脫盲了。

 11月末開始聽廖的書單，聽了幾天沒什么反應(yīng)，以為不喜歡，但每天早上還是照樣放，第一周聽到第四天時，突然背起童謠來了，有部分詞聽得不準(zhǔn)，但不影響她有韻律地背。第五天和第六天主動要求聽英語。之前聽peppa和牛津樹都比較被動，我放就聽，但可以看出來狀態(tài)是游離的。今天打印了鵝媽媽的文字，視頻也可以往上加，從聽往閱讀轉(zhuǎn)看看效果。