精讀很重要，但要讀的人自己上心才行

寫在前面

娃高一，高一上物理給了她一個(gè)下馬威，于是語(yǔ)文首當(dāng)其沖開始吃老本，省下來的時(shí)間給物理。

高一上語(yǔ)文，娃上課認(rèn)真聽講，課下堅(jiān)持精讀（現(xiàn)代文、古文）、背古詩(shī)文、跟著老師練筆。課內(nèi)外啥練習(xí)題都沒做，期末語(yǔ)文卻沒給她拉后腿，比班級(jí)均分高8分。

主題

我一直感覺，閱讀之后的理解，應(yīng)該是很私人的事情，旁人參與的越少越好。閱讀題的套路交給學(xué)校老師，課外整本的精讀理解，天馬行空就行。

據(jù)娃說，她從有記憶開始一直都在精讀，之前即使沒有勾畫批注，但也都是經(jīng)過大腦認(rèn)認(rèn)真真在讀。       
 

從娃小學(xué)3、4年級(jí)讀《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》第三本開始，在我要求下進(jìn)行勾畫，每章至少勾畫一處。我感覺讀書不能光追求數(shù)量和速度，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真讀、過大腦讀、批注勾畫，不能只關(guān)注淺層次的情節(jié)。剛開始我還是檢查的，看看勾劃的是不是好詞好句，發(fā)現(xiàn)娃每次總是主動(dòng)超額完成，為娘的也就放手不管了。       
 

????這是這兩天在讀的《鄉(xiāng)土中國(guó)》

娃的批注，是上初中之后按老師要求開始，慢慢變成一種習(xí)慣，無論中文英文都勾畫批注，后來時(shí)間緊了，英文只勾畫不批注。批注是把腦子里面想的寫到書上，不批注，不代表腦子就不想。

????這是曾經(jīng)的英文批注

????這是現(xiàn)在的英文勾畫      
 

初中語(yǔ)文老師會(huì)檢查勾畫批注，高中語(yǔ)文老師也會(huì)通過檢查勾畫批注來看有沒有完成閱讀。      
 

養(yǎng)成勾畫批注的習(xí)慣后，答題的時(shí)候（即使是理科），也會(huì)勾畫重點(diǎn)，利于正確審題。

????對(duì)試題的勾畫

????讀她的作文，來猜猜當(dāng)時(shí)她在精讀誰(shuí)的作品？    
 

總結(jié)一下，精讀很重要，重在不間斷的堅(jiān)持，重在精讀的人自己走心。