【J爸研討會(huì)】《牛津閱讀樹》，一套雞血家長(zhǎng)必須要了解的“長(zhǎng)篇兒童英語(yǔ)分級(jí)小說(shuō)”

熟悉J爸的雞友應(yīng)該都知道我是英語(yǔ)分級(jí)閱讀的腦殘粉，而分級(jí)閱讀對(duì)于英語(yǔ)啟蒙的重要性也無(wú)需贅述。如果一定要推薦最適合孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的分級(jí)讀物，除了此前已經(jīng)推薦過(guò)的《紅火箭分級(jí)閱讀》，您絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)這次文章的主角，一套來(lái)自英國(guó)的老牌“長(zhǎng)篇兒童英語(yǔ)分級(jí)小說(shuō)”—— 牛津閱讀樹系列（Oxford Reading Tree) 。

J爸在《【測(cè)評(píng)】英語(yǔ)分級(jí)讀物挑選攻略，萬(wàn)字長(zhǎng)文深度剖析6大主流分級(jí)讀物》已經(jīng)向各位雞友安利過(guò)牛津閱讀樹。但由于牛津閱讀樹擁有十分龐大且復(fù)雜的體系，J爸沒(méi)來(lái)得及在有限的篇幅內(nèi)進(jìn)行詳細(xì)介紹。為了遵守承諾，J爸寫了以下的文章，詳細(xì)介紹這套久負(fù)盛名的分級(jí)讀物。

1. 孩子們都發(fā)自內(nèi)心喜愛(ài)的分級(jí)讀物

牛津閱讀樹（Oxford Reading Tree） 是由知名出版社牛津大學(xué)出版社（Oxord University Press）出版的權(quán)威英語(yǔ)啟蒙分級(jí)讀物， 目前在英國(guó)有超過(guò)80%的學(xué)校正在使用，全球有133個(gè)國(guó)家用它作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材 ，國(guó)內(nèi)很多國(guó)際學(xué)校也將牛津閱讀樹作為閱讀教材使用。

牛津閱讀樹系列故事由作者 Roderick Hunt 及插畫家 Alex Brychta 攜手創(chuàng)作，這系列故事圍繞Biff, Chip 和Kipper三兄妹一家進(jìn)行，當(dāng)然故事里還有他們家養(yǎng)的狗狗Floppy，以及身邊的一幫好朋友。系列故事中講述了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的幽默趣味故事，讓孩子們欲罷不能，同時(shí)不知不覺(jué)的愛(ài)上英文閱讀。

可能很多雞友過(guò)去都有過(guò)看《Friends》（老友記）、《The Big Bang Theory》（生活大爆炸）等等經(jīng)典美劇學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷。目前，Janice對(duì)牛津閱讀樹的沉迷程度絲毫不遜于追美劇，而且已經(jīng)養(yǎng)成了每天睡前必須閱讀一本牛津閱讀樹的習(xí)慣，幾乎到了不讀睡不著的地步，還經(jīng)常在我和J媽面前安利讀本中的各種有趣故事。閱讀牛津閱讀樹時(shí)的Janice大概就是以下視頻的樣子。

視頻鏈接：http://m.v.qq.com/play/play.html?vid=k0968kzdoj2&url_from=share&second_share=0&share_from=copy 
 

因此， J爸一直感覺(jué)牛津閱讀樹并不是一套尋常的英語(yǔ)分級(jí)讀物，更像是一本 “長(zhǎng)篇兒童英語(yǔ)小說(shuō)” 。不僅僅是因?yàn)檫@套分級(jí)讀物的故事連續(xù)性，更是因?yàn)榕＝蜷喿x樹層出不窮的新穎故事。

一方面，讀本中記錄了Biff，Chip和Kipper一家日常生活中的各種趣事，很容易讓孩子們產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。

例如：在家庭日，快樂(lè)的一家子會(huì)去公園游玩。

放學(xué)后，Biff三兄妹又會(huì)召集好朋友們?cè)谧约一▓@玩捉迷藏的游戲。
 

無(wú)聊時(shí)，也會(huì)在家里玩著扮鬼臉的游戲。

從Level 5開始，讀本內(nèi)容更是不再限制于日常生活內(nèi)容，戲劇性的出現(xiàn)了 以magic key魔法鑰匙為主題的各種穿越故事 ，活生生的將分級(jí)讀物寫成了“哈利波特”一般的魔法故事。這類魔法+穿越的故事恰恰是最吸引孩子們的題材內(nèi)容。

在魔法穿越的故事中，Biff、Chip、Kipper三兄妹居然與看似兇狠的海盜一同參加派對(duì)。

三個(gè)小屁孩和女巫斗智斗勇，拯救被仨女巫變成青蛙的國(guó)王和王后。

勇敢的三兄妹還一起去拯救快被惡龍做成晚餐的Floppy。

除了牛津閱讀樹故事內(nèi)容吸引以外，使用點(diǎn)讀筆閱讀時(shí)的音效也讓孩子仿佛置身故事現(xiàn)場(chǎng)，代入感十足。就點(diǎn)讀筆的音效設(shè)計(jì)而言，牛津閱讀樹的用心和細(xì)致程度在英語(yǔ)繪本界也是十分難得一見的。 

視頻鏈接：http://v.youku.com/v_show/id_XNDY3ODU2Nzg0NA==.html?sharekey=03df371c43dfd20318d15b2f3d4a79442
 

低齡段的孩子心智發(fā)育都還不成熟，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有正兒八經(jīng)學(xué)習(xí)的概念?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”自然也不會(huì)是孩子們閱讀的動(dòng)力， 能使低齡段孩子愛(ài)上閱讀的只可能是單純的興趣 。如果要輕松吸引孩子們進(jìn)入分級(jí)閱讀的大坑，書本則必須同時(shí)具備風(fēng)趣、幽默、故事性強(qiáng)的特點(diǎn)，無(wú)疑牛津閱讀樹就是這樣的一套讀物。

2. 龐大且完善的分級(jí)閱讀體系

整個(gè)牛津閱讀樹系統(tǒng)擁有許多的分支（具體可見下圖）。這些分支就猶如大樹上的眾多枝節(jié)，這應(yīng)該就是這套分級(jí)讀物被稱為閱讀樹的原因之一吧。 全套牛津閱讀書 的體系龐大且完善，體系化程度非常高。而且， 不同等級(jí)之間的難度 由淺入深。隨著 級(jí)別的增加，閱讀難度也會(huì)相應(yīng)有所提升。

看到以上龐大的牛津樹體系表格，很多雞友可能都覺(jué)得懵圈，不知道應(yīng)該從哪里入手。其實(shí)在整個(gè)牛津閱讀樹的體系中， 知名度最高且最被廣泛使用的主要有以下四個(gè)分支系列（俗稱：牛津閱讀樹校園版） 。

Floppy’s phonics sound and letter
 

Floppy 自然拼讀語(yǔ)音和字母

Floppy’s phonics fiction and non-fiction

Floppy 自然拼讀故事與非故事讀本

Biff, Chip and Kipper stories decode and develop

Biff, Chip 和Kipper故事：拼讀與進(jìn)階

Biff, Chip and Kipper classic stories

Biff, Chip 和Kipper的經(jīng)典故事 

我們可以簡(jiǎn)單的將前 3個(gè)分支系列（Floppy’s phonics sound and letter， Floppy’s phonics fiction and non-fiction，Biff, Chip and Kipper stories decode and develop）歸類為 自然拼讀系列 。Biff, Chip and Kipper classic stories則可以歸類為 拓展閱讀系列 。 接下來(lái)，J爸再帶大家一起拆解這4個(gè)牛津閱讀樹的主要分支。

（1）Floppy’s phonics sound and letter 
 

Floppy’s phonics sound and letter （共分5級(jí)，包含48本讀本）是主要讓孩子學(xué)習(xí)各個(gè) 單詞、不同 字母組合的自然拼讀發(fā)音規(guī)則。 英語(yǔ)一共包括有26個(gè)字母，48個(gè)不同的音素，不同字母之間的組合可以產(chǎn)生或相同或不同的發(fā)音。因此，一般低齡的孩子難以通過(guò)機(jī)械式背誦記住所有的自然拼讀發(fā)音規(guī)則。

牛津閱讀樹選擇通過(guò)繪本的形式，使孩子能夠很容易的記住各種看似無(wú)規(guī)律的發(fā)音規(guī)則。通過(guò)Biff, Chip和Kipper一家的有趣故事，孩子們很輕松的就能記住26個(gè)字母的各自發(fā)音。

英語(yǔ)單詞拼讀的奇妙之處在于，不同的單詞組合卻可能擁有同樣的讀音。正如下圖，字母組合ai，ay，eigh，ey在不同的單詞中都發(fā)/ai/音。牛津閱讀樹貼心的通過(guò)讀本故事的形式把發(fā)音一致的不同字母組合都?xì)w類同一起。孩子在閱讀故事的同時(shí)，也就輕松的記住了發(fā)音。

（2）Floppy’s phonics fiction and non-fiction

Floppy’s phonics fiction and non-fiction共分6級(jí)，包含30本fiction讀本、42本non-fiction讀本。如果說(shuō)Floppy’s phonics sound and letter系列是自然拼讀的方法論教材，那Floppy’s phonics fiction and non-fiction就是自然拼讀的練習(xí)讀本。

J爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)分級(jí)閱讀是自然拼讀的練兵場(chǎng)，那Floppy’s phonics fiction and non-fiction這套專門為自然拼讀編寫的讀本可能就是最佳的練兵場(chǎng)之一。而且，這系列的讀本還廣泛的覆蓋了fiction和non-fiction的題材。

（3）Biff, Chip and Kipper stories decode and develop

Biff, Chip and Kipper Biff, Chip and Kipper stories decode and develop(共分為9級(jí)，包括84本讀本）是Floppy’s phonics fiction and non-fiction的進(jìn)階版本。Decode在中文中一般翻譯為解碼，自然拼讀本來(lái)就是針對(duì)英語(yǔ)讀音的解碼工具，所以J爸覺(jué)得decode在這里更應(yīng)該翻譯為“拼讀”。

這一系列除了閱讀內(nèi)容難度有所增加以外，讀本中也增加了更多sight words。完成這系列的讀本的閱讀以后，孩子便可以從自然拼讀系列讀本過(guò)渡到拓展閱讀系列。

（4）Biff, Chip and Kipper classic stories

Biff, Chip and Kipper classic stories（共分9級(jí)，共202本讀本） 就是J爸此前在《【測(cè)評(píng)】英語(yǔ)分級(jí)讀物挑選攻略，萬(wàn)字長(zhǎng)文深度剖析6大主流分級(jí)讀物》重點(diǎn)介紹過(guò)的版本。這也是牛津閱讀樹全系中最受歡迎的系列讀本之一。

這一系列讀本也進(jìn)一步的幫助孩子拓展詞匯和句型，包括魔法鑰匙在內(nèi)的眾多精彩故事也記錄在這系列讀本當(dāng)中。完成所有9個(gè)級(jí)別的讀本以后，便可以順利過(guò)渡到橋梁書。

（5）牛津閱讀樹的其他分支系列

除了Floppy’s phonics sound and letter， Floppy’s phonics fiction and non-fiction，Biff, Chip and Kipper stories decode and develop，Biff, Chip and Kipper classic stories等4個(gè)比較常用的系列讀本以外，牛津閱讀樹里還包括All Stars、InFact、Fireflies等其他分支系列。

如果把以上已經(jīng)介紹過(guò)的4大系列理解成主線讀本，其他的系列則可以當(dāng)做“番外篇”了。有別于主線讀本的是，“番外篇”大部分都是脫離了Biff一家的獨(dú)立系列故事，但故事內(nèi)容同樣精彩不減，深受孩子們的喜愛(ài)。

在這眾多的番外篇系列中，同樣可以分為兩大系列，Phonics Practice（自然拼讀練習(xí)）和Richer Reading（拓展閱讀）。其中，Phonics Practice（自然拼讀練習(xí)）包括Songbirds Phonics和Traditional Tales。

Richer Reading（拓展閱讀）包括All Stars、Explore with Biff, Chip and Kipper、Fireflies、Glow-worms、inFact、Snapdragons、Story Sparks。在孩子“吃不飽”的情況下，這些“番外篇”便可以作為補(bǔ)充，以滿足孩子的閱讀需求。

3. 友好的學(xué)習(xí)指引

對(duì)于分級(jí)閱讀而言，尤其在孩子具備自主閱讀能力之前，父母自然需要在閱讀過(guò)程中為孩子提供適當(dāng)?shù)闹敢?牛津閱讀樹在家長(zhǎng)閱讀指引方面也做得十分細(xì)致 。尤其對(duì)于毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的父母而言，細(xì)致的教學(xué)學(xué)習(xí)指引更加顯得重要。

在自然拼讀系列讀本中 ，讀本中細(xì)心的提供了來(lái)自語(yǔ)音教學(xué)專家Debbie Hepplewhite的Top Tips，詳細(xì)說(shuō)明了自然拼讀blending和encoding的技巧。

同時(shí)，在每本讀本的扉頁(yè)提供了Before Reading-Talk together 和 Durding Reading的讀前、讀中指引，在讀本的最后一頁(yè)又提供了After Reading的讀后指引， 為家長(zhǎng)提供了十分詳細(xì)的親子閱讀輔導(dǎo)指引 。另外，讀本的扉頁(yè)貼心的標(biāo)注了該讀本內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的“孩子可以自主拼讀 ”以及“有可能需要家長(zhǎng)示范拼讀 ”的單詞。

J爸的碎碎念 

由于牛津閱讀樹系統(tǒng)的龐大，通過(guò)一篇文章顯然無(wú)法毫無(wú)遺漏的全面介紹這套可以媲美英語(yǔ)教材的分級(jí)讀本。J爸寫下這篇文章更多是希望各位雞血父母不要錯(cuò)過(guò)這套神級(jí)英語(yǔ)分級(jí)讀本。在Janice的強(qiáng)烈要求下，J爸此前已經(jīng)把Floppy’s phonics sound and letter，Biff, Chip and Kipper classic stories的全套讀本背了回家。

順手分享一段Janice自主閱讀牛津樹讀本的視頻。 
 

視頻鏈接：http://v.youku.com/v_show/id_XNDY3ODU2NjU4MA==.html?sharekey=511f6b6ae8c2f0c991ab4c56bcf42bc25