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虎媽戰(zhàn)歌

虎媽戰(zhàn)歌
出版社:中信出版社
出版時(shí)間:2019-04
頁數(shù):320
字?jǐn)?shù):210000
開本:32開
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787521700459
165家庭擁有
11條書評(píng)筆記
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49個(gè)孩子，閱讀打卡66次
人均閱讀1.3次 , 最多8次
泛讀(50%) 自主閱讀(31%) 親子閱讀(9%) 電子書(88%) 有聲書(11%)
閱讀年齡分布
14歲以上
73.1%
6-7歲
5.8%
3-4歲
3.8%
4-5歲
3.8%
10-11歲
3.8%
男孩女孩閱讀比例
男孩 14%
女孩 86%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

這本書講述的是一位華裔媽媽、兩個(gè)女兒和兩條狗的故事。 虎媽蔡美兒身為華裔第二代美國移民，以華人家長(zhǎng)對(duì)子女的高度期待與嚴(yán)格的教養(yǎng)方式來教育兩個(gè)女兒。在這本書里，她袒露了自己撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的心路歷程，以及與孩子“斗智斗勇”的過程。兩個(gè)女兒在媽媽的嚴(yán)格管教和傾心培育下，承襲了華人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在學(xué)業(yè)、音樂等方面都有卓越的表現(xiàn)，并在美國當(dāng)?shù)乇蛔u(yù)為音樂神童。妙趣橫生的家庭故事，激烈復(fù)雜的文化沖突，執(zhí)著付出的華裔媽媽，叛逆聰慧的女兒……這一切都使得這個(gè)故事既引人入勝，又發(fā)人深省。 現(xiàn)在，8年過去了，蔡美兒的兩個(gè)女兒相繼從哈佛大學(xué)畢業(yè)，一個(gè)成了軍中二級(jí)少尉，一個(gè)決定繼續(xù)研究深造。她們美麗大方、自信樂觀，與很多人數(shù)年前的預(yù)言截然相反。今天重讀虎媽的故事，相信很多讀者會(huì)有新的理解和思考。

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 7 條)

老大聽話，老二叛逆。同一種方式，在老大身上有效，老二身上無效，真的是孩子不是嚇大的。 老大按照媽媽的想法在成長(zhǎng)，老二全身心都投入到與媽媽對(duì)抗。最后，虎媽也妥協(xié)了。露露任然具備110%的努力?? 與青春期的孩子相處不易，且行且珍惜。
42歲
2023-09-15
--讀了1次
2023.9.7(四) ??晚上加班，她憋著等我回家才肯說學(xué)校的事。今天是悲喜交加，大小都有，讓我選擇先聽哪個(gè)。那就先悲再喜，低開高走。先來個(gè)小悲、再來中悲、大悲、超大悲.... 小悲：信心滿滿去沖擊數(shù)競(jìng)選拔，鎩羽掃興而歸，基本不會(huì)，會(huì)的還做錯(cuò)了。 大悲：體育課跑步?jīng)_刺時(shí)被男生撞到，摔在跑道上，憤怒后怕百感交集，罕見地哭了。 小喜：科學(xué)實(shí)踐選拔通過初篩，進(jìn)入23人面試短名單，面試自我感覺很好，自認(rèn)為入選有戲。老師問她如果考上數(shù)競(jìng)的話，在數(shù)競(jìng)和科研之間如何做選。她說選科研，因?yàn)閿?shù)競(jìng)又快又難，得學(xué)完高中并且學(xué)了一試二試才有可能跟得上，她已經(jīng)知道自己跟不上... (展開)
14歲
2023-09-07
--讀了6次
虎媽對(duì)人對(duì)己都非常嚴(yán)格，對(duì)兩個(gè)女兒更是極致。幸好她們遺傳基因優(yōu)秀，否則極有可能抑郁。對(duì)小女兒的及時(shí)放手，即是一種妥協(xié)，也是一種成長(zhǎng)。每個(gè)家庭背景，文化，經(jīng)濟(jì)等各不相同，孩子的天賦，性格等也各有差異，所以沒有一套行之有效，而且唯一的準(zhǔn)則，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)放手才是王道。
54歲
2023-07-16
--讀了1次
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虎媽戰(zhàn)歌的書評(píng)(查看全部 4 條)

13歲
書評(píng)
虎媽戰(zhàn)歌
蔡美兒 著，張新華 譯 / 中信出版社
我不喜歡看暢銷書，而且在最開始就很不喜歡“虎媽”這個(gè)名詞，所以先入為主地沒考慮看這本書。

最近很偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)我看了這本書，也改變了我之前的看法。

整本書看下來還是挺愉快的。作者沒有一味地炫耀自己的成功，而是在不斷地反思和復(fù)盤自己的育兒經(jīng)歷：其中有歡笑也有淚水。我也看到有那么優(yōu)秀基因的人，還能這么玩命地磨練自己的技能。而即便在這種情況下，在不少場(chǎng)合他們也會(huì)緊張。作者寫得很真實(shí)。

我覺得蔡美兒對(duì)待自己和她的女兒有種國家隊(duì)訓(xùn)練專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的方法和狠勁。如果想在某個(gè)領(lǐng)域取得成就...
JD
11歲
書評(píng)
虎媽戰(zhàn)歌
蔡美兒 著，張新華 譯 / 中信出版社
還行吧，很虎媽的立場(chǎng)，逼得女兒在俄羅斯街頭不吃魚子醬當(dāng)眾摔杯子，還是挺壓抑的。
9歲
書評(píng)
虎媽戰(zhàn)歌
蔡美兒 著，張新華 譯 / 中信出版社
寫得很真實(shí)與坦誠。令人感到震撼的優(yōu)秀一家人。兩個(gè)女兒也繼承了兩個(gè)家族兩代人的卓越基因，基因的強(qiáng)大也不得不感慨?；尡旧砭褪且晃粯O其優(yōu)秀的女性，她的“虎”源于自身的進(jìn)取與堅(jiān)韌?；屃私庾约海私庾约汉⒆拥哪芰?。其實(shí)這又何嘗不是另外一種信任，相信自己的感受與判斷，同時(shí)也堅(jiān)信孩子擁有超凡的能力，并且確實(shí)如此。

虎媽不可復(fù)制，她過于優(yōu)秀，看著她只會(huì)感到自慚形穢。對(duì)于虎媽的教養(yǎng)方式不禁陷入沉思。前段時(shí)間在聽陳忻的課，其中提到了世界上沒有完美的育兒方式，最了解孩子的還是自己的媽媽?；?..
5歲
書評(píng)
虎媽戰(zhàn)歌
蔡美兒 著，張新華 譯 / 中信出版社
感謝蝸牛，感謝李杜老師，在他的帶領(lǐng)下完成了本書閱讀。

時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，從最開始的“還行，能接受”，逐漸到“天吶，為什么要把孩子視作作品？”的驚呼。在李杜老師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)中譯本某些地方“美化”了虎媽，從而在情感走向上，沒有一開始就沖突對(duì)立，而是有個(gè)緩慢的鋪墊。

總的來說，贊賞虎媽，卻無法認(rèn)同虎媽！其原因有二。一是，虎媽對(duì)露露的妥協(xié)，何嘗不是一種對(duì)自我教育的信仰的崩塌，如何能說“成功”？二來，優(yōu)沃的家庭條件，資源的豐富，自身的優(yōu)秀，讓虎媽有底氣去做所謂的“中國式教育”，...
閱讀頻次
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8歲
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14歲
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9歲
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誰家擁有這本書（來自小花生App）
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16歲
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5歲
3個(gè)月前 放入書房
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11歲
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9歲
15歲
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8個(gè)月前 放入書房
誰在讀這本書（來自小花生App）
3歲
16歲
1個(gè)月前 打卡
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11歲
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14歲
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