《虎媽?xiě)?zhàn)歌》 書(shū)評(píng)
寫(xiě)得很真實(shí)與坦誠(chéng)。令人感到震撼的優(yōu)秀一家人。兩個(gè)女兒也繼承了兩個(gè)家族兩代人的卓越基因，基因的強(qiáng)大也不得不感慨。虎媽本身就是一位極其優(yōu)秀的女性，她的“虎”源于自身的進(jìn)取與堅(jiān)韌?；屃私庾约海私庾约汉⒆拥哪芰?。其實(shí)這又何嘗不是另外一種信任，相信自己的感受與判斷，同時(shí)也堅(jiān)信孩子擁有超凡的能力，并且確實(shí)如此。
虎媽不可復(fù)制，她過(guò)于優(yōu)秀，看著她只會(huì)感到自慚形穢。對(duì)于虎媽的教養(yǎng)方式不禁陷入沉思。前段時(shí)間在聽(tīng)陳忻的課，其中提到了世界上沒(méi)有完美的育兒方式，最了解孩子的還是自己的媽媽?；?.. 寫(xiě)得很真實(shí)與坦誠(chéng)。令人感到震撼的優(yōu)秀一家人。兩個(gè)女兒也繼承了兩個(gè)家族兩代人的卓越基因，基因的強(qiáng)大也不得不感慨。虎媽本身就是一位極其優(yōu)秀的女性，她的“虎”源于自身的進(jìn)取與堅(jiān)韌?；屃私庾约海私庾约汉⒆拥哪芰?。其實(shí)這又何嘗不是另外一種信任，相信自己的感受與判斷，同時(shí)也堅(jiān)信孩子擁有超凡的能力，并且確實(shí)如此。 虎媽不可復(fù)制，她過(guò)于優(yōu)秀，看著她只會(huì)感到自慚形穢。對(duì)于虎媽的教養(yǎng)方式不禁陷入沉思。前段時(shí)間在聽(tīng)陳忻的課，其中提到了世界上沒(méi)有完美的育兒方式，最了解孩子的還是自己的媽媽?；屪龅搅?，因?yàn)榱私?，所以更加?duì)癥。其中也有虎媽的自我反省與改變。尤其是看到最后，虎媽與兩個(gè)女兒對(duì)于這本書(shū)的討論，讀起來(lái)有點(diǎn)動(dòng)容。我相信她的女兒們非常幸福。很真誠(chéng)的一本書(shū)，帶來(lái)別樣的思考與感受。 (展開(kāi))
我不喜歡看暢銷(xiāo)書(shū)，而且在最開(kāi)始就很不喜歡“虎媽”這個(gè)名詞，所以先入為主地沒(méi)考慮看這本書(shū)。
最近很偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)我看了這本書(shū)，也改變了我之前的看法。 整本書(shū)看下來(lái)還是挺愉快的。作者沒(méi)有一味地炫耀自己的成功，而是在不斷地反思和復(fù)盤(pán)自己的育兒經(jīng)歷：其中有歡笑也有淚水。我也看到有那么優(yōu)秀基因的人，還能這么玩命地磨練自己的技能。而即便在這種情況下，在不少場(chǎng)合他們也會(huì)緊張。作者寫(xiě)得很真實(shí)。 我覺(jué)得蔡美兒對(duì)待自己和她的女兒有種國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的方法和狠勁。如果想在某個(gè)領(lǐng)域取得成就... 我不喜歡看暢銷(xiāo)書(shū)，而且在最開(kāi)始就很不喜歡“虎媽”這個(gè)名詞，所以先入為主地沒(méi)考慮看這本書(shū)。 最近很偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)我看了這本書(shū)，也改變了我之前的看法。 整本書(shū)看下來(lái)還是挺愉快的。作者沒(méi)有一味地炫耀自己的成功，而是在不斷地反思和復(fù)盤(pán)自己的育兒經(jīng)歷：其中有歡笑也有淚水。我也看到有那么優(yōu)秀基因的人，還能這么玩命地磨練自己的技能。而即便在這種情況下，在不少場(chǎng)合他們也會(huì)緊張。作者寫(xiě)得很真實(shí)。 我覺(jué)得蔡美兒對(duì)待自己和她的女兒有種國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的方法和狠勁。如果想在某個(gè)領(lǐng)域取得成就，蔡的方法（其實(shí)就是刻意練習(xí)）相當(dāng)值當(dāng)借鑒。但屬實(shí)說(shuō)，于生活的樂(lè)趣而言，這個(gè)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智吧~ 另外，蔡的兩個(gè)孩子確實(shí)屬于耐雞型的。很難想象不耐雞的孩子長(zhǎng)在蔡的手下會(huì)變成什么樣。 (展開(kāi)) 
感謝蝸牛，感謝李杜老師，在他的帶領(lǐng)下完成了本書(shū)閱讀。
時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，從最開(kāi)始的“還行，能接受”，逐漸到“天吶，為什么要把孩子視作作品？”的驚呼。在李杜老師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)中譯本某些地方“美化”了虎媽?zhuān)瑥亩谇楦凶呦蛏?，沒(méi)有一開(kāi)始就沖突對(duì)立，而是有個(gè)緩慢的鋪墊。 總的來(lái)說(shuō)，贊賞虎媽?zhuān)瑓s無(wú)法認(rèn)同虎媽?zhuān)∑湓蛴卸?。一是，虎媽?duì)露露的妥協(xié)，何嘗不是一種對(duì)自我教育的信仰的崩塌，如何能說(shuō)“成功”？二來(lái)，優(yōu)沃的家庭條件，資源的豐富，自身的優(yōu)秀，讓虎媽有底氣去做所謂的“中國(guó)式教育”，... 感謝蝸牛，感謝李杜老師，在他的帶領(lǐng)下完成了本書(shū)閱讀。 時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，從最開(kāi)始的“還行，能接受”，逐漸到“天吶，為什么要把孩子視作作品？”的驚呼。在李杜老師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)中譯本某些地方“美化”了虎媽?zhuān)瑥亩谇楦凶呦蛏?，沒(méi)有一開(kāi)始就沖突對(duì)立，而是有個(gè)緩慢的鋪墊。 總的來(lái)說(shuō)，贊賞虎媽?zhuān)瑓s無(wú)法認(rèn)同虎媽?zhuān)∑湓蛴卸?。一是，虎媽?duì)露露的妥協(xié)，何嘗不是一種對(duì)自我教育的信仰的崩塌，如何能說(shuō)“成功”？二來(lái)，優(yōu)沃的家庭條件，資源的豐富，自身的優(yōu)秀，讓虎媽有底氣去做所謂的“中國(guó)式教育”，換而言之，我們普通的“中國(guó)媽媽”，能嗎？我想大多數(shù)都不可能！更多的“中國(guó)媽媽”帶著孤注一擲的想法，一頭扎進(jìn)所謂的“雞娃”行列中。 (展開(kāi)) |
作者:蔡美兒 著，張新華 譯
出版社:中信出版社
出版時(shí)間:2019-04
頁(yè)數(shù):320
字?jǐn)?shù):210000
開(kāi)本:32開(kāi)
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787521700459
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