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生活微百科: 記事情

生活微百科: 記事情
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2014-08
頁(yè)數(shù):42
開本:24
類別:科普百科，繪本
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787533278175
3796家庭擁有
43條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
2458個(gè)孩子，閱讀打卡4129次
人均閱讀1.6次 , 最多28次
親子閱讀(46%) 泛讀(28%) 自主閱讀(19%) 有聲書(80%) 電子書(20%)
閱讀年齡分布
4-5歲
27.2%
3-4歲
22.4%
5-6歲
21.5%
6-7歲
12.5%
2-3歲
6.8%
男孩女孩閱讀比例
男孩 51%
女孩 49%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

從前的人沒(méi)有紙、錄音機(jī)、錄像機(jī)或計(jì)算機(jī)，該怎么記事情呢？
有了！古代的人類用草繩打結(jié)來(lái)表示打獵的成果；可是，如果獵到很多動(dòng)物時(shí)，結(jié)越打越多，就記不清楚到底每一個(gè)結(jié)代表的是什么……
那么，把要記錄的事情刻畫在洞穴的巖壁上好了；但是，要看的話，就麻煩了。因?yàn)榭赡軙?huì)忘記刻在哪兒了……??！好像刻畫在常用的器具上，就能方便閱讀了；不過(guò)，好像可以記錄的地方不太夠呢……還可以記載在什么東西上面呢？烏龜殼上？樹葉上？獸皮上？還是木板上？
人們不斷的創(chuàng)新，也為了各種需求，繼續(xù)尋找更好的記事情方法。因此不只是記錄的工具和方法的創(chuàng)新，也演變出了符號(hào)和文字的發(fā)明與使用。時(shí)至今日，我們想要記錄“今天獵到了一百只羊”，再也不用拿繩子打100個(gè)結(jié)，也不是在墻壁上畫出100只羊的圖，只要用10個(gè)字，或是更簡(jiǎn)單的符號(hào)就能記錄完成……也正因?yàn)橛涗浄椒ǖ牟粩喟l(fā)展，文明得以代代流傳。
《記事情》將橫跨幾千年來(lái)的文字和記錄演變精華，濃縮成圖畫故事，讓孩子從故事中了解文字與記事的演化，并從中學(xué)習(xí)到問(wèn)題解決的思考方式與科學(xué)態(tài)度。

讀了“生活微百科: 記事情”的還在讀

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閱讀筆記(查看全部 18 條)

繪本《記事情》以幽默的筆觸演繹幾千年來(lái)的文字記錄史，讓孩子學(xué)到解決問(wèn)題的思考方式與科學(xué)態(tài)度。從前的人沒(méi)有紙、錄音機(jī)、錄像機(jī)或計(jì)算機(jī)，該怎么記事情呢？有了！……人們不斷的創(chuàng)新，為了各種需求，繼續(xù)尋找更好的記事情的方法。因此不只是記錄的工具和方法的創(chuàng)新，也演變出來(lái)符號(hào)和文字的發(fā)明與使用。
6歲
2024-06-27
--讀了1次
一直以來(lái) 人們是如何來(lái)記錄事情的 結(jié)繩記事 然后寫在洞穴的墻壁上 然后刻在常用器具上 然后有了文字 刻在竹簡(jiǎn)上 然后有了紙 @借閱
6歲
2023-03-10
--讀了1次
重讀《記事情》 書里內(nèi)頁(yè)的涂畫都是之前小寶妹自己畫上去的 當(dāng)翻頁(yè)翻到她有涂畫的筆記時(shí)，小寶妹就會(huì)很激動(dòng)的說(shuō):“媽媽，這是我畫的，我畫很多很多”！ 沒(méi)當(dāng)聽到孩子輸出新的詞匯內(nèi)心真的無(wú)比激動(dòng)！ 靜待花開，保持閱讀習(xí)慣！
5歲
2021-07-12
--讀了1次
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生活微百科: 記事情的書評(píng)(查看全部 25 條)

10歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
早上下火車，中午回家拿到一堆京東新買的書，午睡前就單挑這一本講。果然眼光不錯(cuò)，真是本不錯(cuò)的好書，小盆友很喜歡！晚上睡前還要講一遍呢。

講到古時(shí)候的那個(gè)人打了好多動(dòng)物，又得打好多草繩結(jié)來(lái)記事，結(jié)果一根一根草繩上那么多的結(jié)，根本記不得每個(gè)結(jié)代表打到的是什么東西，我故意語(yǔ)氣很夸張，故意抓耳撓腮吐詞不清，這是這是這是…… 最后一句，唉呀呀，全忘了！小朋友就會(huì)嘎嘎嘎嘎笑不停！哈哈哈，可愛啊??

講到用符號(hào)來(lái)記事情，代表100的符號(hào)，代表羊的符號(hào)，并沒(méi)有指認(rèn)后面的字，只是讓她專注于符...
9歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
第一次讀科學(xué)知識(shí)類圖畫書，特別查詢了解到，科學(xué)知識(shí)圖畫書是關(guān)于一個(gè)主題的圖畫書，其圖畫風(fēng)格以寫實(shí)為主，有時(shí)也使用照片，基本風(fēng)格與說(shuō)明文相似，使用規(guī)范準(zhǔn)確的說(shuō)明性語(yǔ)言表達(dá)方式，其中包含專業(yè)的科學(xué)性詞匯，其主題通常可以通過(guò)書名進(jìn)行識(shí)別。
為了幫助不到三歲的伊寶寶進(jìn)入《記事情》圖畫書主題，在開始閱讀之前特別與寶寶溝通一個(gè)話題：
——寶寶你記不記得上一周日你吃了是什么水果？
——橘子汁。寶寶笑著回答。
——才不是呢，媽媽這周才買回來(lái)的。媽媽特別記下來(lái)，你上一周日大年...
11歲
16歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
這本書是昨天看的，忘記記錄了，今天補(bǔ)上。這本書是探究幾千年來(lái)的文字記錄歷史的演化過(guò)程，從結(jié)繩記事到現(xiàn)在的利用多媒體設(shè)備記錄。讀了三遍，第一遍是孩子自己讀的，為幫助梳理內(nèi)容，建議孩子自己畫了一張思維導(dǎo)圖，孩子采用了氣泡圖的形式，第二遍親子共讀，引導(dǎo)孩子去讀懂一些圖畫或文字描述后隱藏的含義，在圖中加入各種記錄方法的利弊，以及記錄方法的發(fā)展中的細(xì)節(jié)，比如紙制作中的選材及制作過(guò)程。 這個(gè)演變過(guò)程人們不斷的創(chuàng)新，為了各種需求，尋找更好的記事情方法。不僅對(duì)記錄的工具和方法進(jìn)行改進(jìn)，也促進(jìn)...
12歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
從結(jié)繩記事，到甲骨文，竹簡(jiǎn)記事，再到造紙術(shù)，后來(lái)又有了照相機(jī)，錄音筆，攝像機(jī)，還有電腦……簡(jiǎn)直就是一部文字記錄簡(jiǎn)史。但是我還是喜歡把事情記在本子上，嘻嘻??
10歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
最近女兒迷上了甲骨文，字卡和畫冊(cè)愛不釋手，于是我趁機(jī)把這本《記事情》讀給她聽，讓她趁興了解文字的起源和記錄方式的演變?？吹郊埖陌l(fā)明那頁(yè)，小妞恍然大悟地說(shuō)：哦，原來(lái)紙是這么來(lái)的呀！我也突發(fā)奇想：要是能和女兒一起玩一次造紙應(yīng)該也不錯(cuò)吧！
6歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
《記事情》這是屬于生活微百科——小事情，也可以有大學(xué)問(wèn)。沒(méi)有紙，現(xiàn)在技術(shù)，古時(shí)候人們?cè)鯓佑涗浀淖屛覀円黄饋?lái)看看吧！人們打到一只羊，回到家用草繩打個(gè)結(jié)，記錄下來(lái)。動(dòng)物打的多了，就不行了，發(fā)明了在洞穴巖壁上，又出現(xiàn)問(wèn)題，又開始新的記錄在器具，銅壺。隨著時(shí)間的發(fā)展，人們開始嘗試用符號(hào)記錄，把要緊的事記錄在龜甲和獸骨上。又開始探索新的記錄方法，木板，獸皮，樹葉，又有了新的竹片，但是占地方，尋找新的發(fā)明——紙，隨著科技的發(fā)展相機(jī)，錄音筆，攝像機(jī)，圖像，電腦……通過(guò)簡(jiǎn)單的圖畫讓孩子了解了...
9歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
??這是一本關(guān)于生活微百科的圖畫書。
??很久以前，古人外出打獵，打到一只羊。
??他趕緊回家用草繩記下這件事情。
??????可是，如果他打到很多動(dòng)物，比如：一只兔子、一頭野豬、一頭?！?br/>[疑問(wèn)]這可怎么記錄呢？開動(dòng)腦筋想一想吧！

訪古尋今，和孩子走進(jìn)生活中的趣味科學(xué)，探索大千世界的奧妙！從而學(xué)到解決問(wèn)題的思考方式與科學(xué)態(tài)度！
7歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
計(jì)事情那么這套書里面也有很多的不同的類型，其中幾事項(xiàng)這一版是最好的，里面很好的記錄了從很久以前很久從原始到現(xiàn)在為止，人們都是用各種各樣的東西，怎樣記事情的？畫風(fēng)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，很清楚的讓孩子留學(xué)到這一過(guò)程，如果真的有，就是類似的圖書與系列，可以全部都入手去看一看
8歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
即使想這本書，講到的就是人們從古至今始于勇如何？什么樣的方法及事情，那為什么要及時(shí)性可以記什么樣的事情，那這本書也講到了，主要是一個(gè)紙張的，一個(gè)發(fā)明那么配合著這個(gè)眼神，我們可以講到筆是怎么發(fā)明出來(lái)的？有哪些呢？那這個(gè)從另外一本書里面，我也能找得到
11歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
余麗瓊是東方娃娃的編輯，這本書語(yǔ)言質(zhì)樸，把文字發(fā)展及科技發(fā)展簡(jiǎn)單有力的展現(xiàn)出。不過(guò)繪圖風(fēng)格我覺(jué)得不是很好看，娃倒沒(méi)有特別不喜歡。
8歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
其實(shí)這本書太好玩了，里面詳細(xì)的介紹了嗯，從很久以前，那么，人類一直到現(xiàn)在，及時(shí)性的很多方法，那么，其中，這個(gè)榜升級(jí)也可以聯(lián)系到歷史來(lái)講，用繩子打結(jié)，還有那個(gè)皇帝業(yè)績(jī)，很多事的，竹簡(jiǎn)的那里，這本書可拓展的內(nèi)容特別的多
10歲
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余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
本書通過(guò)文字的起源發(fā)展，從結(jié)繩到巖畫再到陶文鼎文，木板文，棉布，竹簡(jiǎn)，一直到穩(wěn)定的草紙，現(xiàn)在多元化多樣的電子記錄工具，但還是喜歡本子這種懷念的方式記錄一切……
8歲
13歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
孩子喜歡結(jié)繩記事，刻在器皿上，獸骨上，竹簡(jiǎn)，最后紙上
14歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
作為一本科普類的書，寫的非常有條理和清楚。讀完之后，孩子能馬上理解'結(jié)繩記事'這個(gè)成語(yǔ)的意思。書中有一頁(yè)畫滿了堆成山的竹簡(jiǎn)，孩子特別喜歡這一頁(yè)。
13歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
邏輯性很強(qiáng)的一本人文科普小繪本，孩子愛讀還復(fù)述了一遍，從記事的起源開始繩結(jié)記事法再到用畫和文字記錄最后記錄的材料發(fā)生了變化直到當(dāng)代。很有趣
9歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
出乎意料，孩子很喜歡，講述的是文字與記錄載體的發(fā)展史，圖畫挺幽默，不枯燥，大概是孩子喜歡的原因，順利還能達(dá)到科普的作用，已納入家庭藏書。
9歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
常識(shí)讀物。了解人類書寫載體的演進(jìn)。寶寶的閱讀興趣度一般，但基本常識(shí)能通過(guò)有趣的栩栩如生的故事娓娓道來(lái)，這本書本身是很棒的。
12歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
我覺(jué)得這不僅是本講述歷史的書，也可以是數(shù)學(xué)啟蒙繪本，結(jié)合漢聲數(shù)學(xué)第一本，可以更好的理解數(shù)的由來(lái)。
10歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
很贊，用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的圖文，將文字、書籍以及各種信息記錄方式的發(fā)展歷史講得清楚明白，寶寶很喜歡。
5歲
書評(píng)
生活微百科: 記事情
余麗瓊 著；朱成梁 繪 / 明天出版社
很有意義的一本書，從結(jié)繩記事到甲骨文一步一步講到現(xiàn)在的電腦，讓小朋友懟這段進(jìn)程有了一個(gè)了解
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