鵝媽媽,小羊駝等等地道的原版繪本。里面很多詞我們小時候都沒有學(xué)過,但是同義詞有學(xué)過。為什么呢?到底哪種是更常用的
這鵝媽媽包含了很多典故,同時為了押韻而特意這樣用。我們建議低幼用韻律兒歌是默耳朵有節(jié)奏的兒童,反復(fù)播放,孩子不會反感,而且會慢慢跟著哼唱。
樓主2014年出生,應(yīng)該5歲快6歲,推薦開始用分級讀物系統(tǒng)開始學(xué)習(xí),暫時不要再用繪本。等您家有點系統(tǒng)升級感后(就是有點積累后),再翻過頭來讀這些繪本,就很有感覺的
樓主要查一下典故,才可以講出鵝媽媽里面讀故事。
分享樓主一些我家曾經(jīng)讀過的分級閱讀,供參考