早起今天運(yùn)動(dòng)休息日,梳理一下最近的生活,學(xué)習(xí),工作,子女教育做得好與不好的地方。
和V和M聊了孩子語文差
V: 作文要練的,她是還沒摸到門道。我們到初三才開始花時(shí)間練,寫來寫去都不外乎那幾個(gè)主題,自己多寫,找老師磨。三模考了108分。作文是一首扣動(dòng)心弦的詩,他其實(shí)沒有準(zhǔn)備寫詩的題材,但借用的是上周準(zhǔn)備的寫插秧的題材,詩是閱讀理解里看到的一篇文章,有一首關(guān)于稻子的詩,正好整合。插秧是他們老師讓他們寫的,一定要他們寫勞作的作文,他哪里體驗(yàn)過,就去看視頻,看別人寫怎么插秧的。他哪里讀什么詩呢。
作文不急,89還是因?yàn)榍懊婵鄱嗔?
作文雖然扣12,提分不是一天兩天的功夫。前面也扣了19了。我們也是一步步來的,作文也是初三才開始花時(shí)間。
時(shí)間大頭是在學(xué)校,要自己花功夫去琢磨?;蛘吆罴僦攸c(diǎn)猛攻一個(gè)科目。反正時(shí)間就這么多,看自己怎么分配。他政治也是九下提上來的,考了幾次前幾。這次歷史拖了點(diǎn)后腿,92??偡?14.5,滿分740,96.5%的得分率。
我的感覺就是他數(shù)英物化是不用花力氣就能穩(wěn)的,他主要是文科拖后腿,所以他重點(diǎn)放文科上。各個(gè)突破就可以。但是如果優(yōu)勢(shì)科目少的話就是每科都要兼顧就難。再具體到各個(gè)科目上也是要去劃分,哪些部分是穩(wěn)妥的,弱點(diǎn)在哪里,再去各個(gè)突破。如果漏洞太多也是很難兼顧。自己心里要有數(shù),要很清楚自己的問題。
現(xiàn)在考砸也不是壞事。初一亂點(diǎn)可以,初二要穩(wěn)了。
游戲要管控。規(guī)定好。住校已經(jīng)隔離了很大一部分了。充分相信孩子自律。。。這個(gè)年齡的孩子不可能完全照此操作。我朋友的女兒,初一開始她也是秉著這個(gè)觀念,覺得以后要出國的,遲早要放手,就讓她電子產(chǎn)品自由,結(jié)果每晚戴著OK鏡玩到半夜。現(xiàn)在初三已經(jīng)管不住了,成績(jī)也下滑得厲害。她放手的時(shí)候我心里也是覺得太理想化了。但是她有她的堅(jiān)持。現(xiàn)在反正好的國際部考不進(jìn)去,模考的分?jǐn)?shù)只夠普高里最普通的那批。之前我讓她跟她女好好商量一下,爭(zhēng)取在最后幾個(gè)月拼一把,但是她說她娃已經(jīng)躺平了??赡芤彩怯X得要重新振作很難。我兒子也試過,他叫我管他,不能由著他,不然他會(huì)控制不住。我朋友家的就已經(jīng)沒辦法這樣了,她管的話,她女兒就會(huì)暴跳,而且出各種招偷拿IPAD。
M:英語提高些,然后其他科都可以追上的。語文有時(shí)候是沒有復(fù)習(xí)到,不要緊的。多點(diǎn)關(guān)心孩子,等她找到自己的目標(biāo)。
晚上探望孩子遇到別的家長(zhǎng)接孩子回去,也是因?yàn)槌煽?jī)跌到谷底。她也在努力給孩子打氣。