不了解寶寶情況,但光看描述覺(jué)得媽媽是不是之前push太過(guò)了?感覺(jué)就是更低幼的“三年級(jí)效應(yīng)”。
背誦,指讀,這些都是更大的小朋友才應(yīng)該做的事吧?2歲多不應(yīng)該是多看優(yōu)質(zhì)繪本,玩親子游戲的時(shí)間嗎?
不過(guò)現(xiàn)在再討論之前也沒(méi)什么意義,還得看媽媽之后想走什么路線。體制內(nèi)的話其實(shí)語(yǔ)文主導(dǎo)也并無(wú)不可???現(xiàn)在都是大語(yǔ)文的天下,之后發(fā)掘興趣慢慢把英語(yǔ)再雞上來(lái)就好了。如果想出國(guó)的,那還是得花點(diǎn)錢創(chuàng)造環(huán)境,雙語(yǔ)學(xué)校,外籍老師,家里全英對(duì)話,把能動(dòng)用的資源動(dòng)用上。
另外就是既然已經(jīng)抵觸了,硬來(lái)沒(méi)意思,還是適當(dāng)放一放吧。
這么寫(xiě)可能有點(diǎn)站著說(shuō)話不腰疼的感覺(jué),但就是我看問(wèn)題描述的第一感覺(jué)。