發(fā)布于 2019-03-28
有一點我不大理解,專注力是一個人能高度集中于某一件事情的能力,在面對自己感興趣的事情時,才容易專注!

既然孩子不喜歡lego積木,為什么讓孩子去做自己不喜歡事情來培養(yǎng)專注力,怎么都覺得南轅北轍!

類似lego這類活動是很好的可以體現(xiàn)和鍛煉專注力的活動,但專注不僅局限于此啊!任何投入的活動都需要專注力,長時間的看書、玩積木拼圖是,認(rèn)真擺弄玩具、爬一個梯子、把球扔進筐子…也是…

培養(yǎng)專注力沒有想象的那么麻煩,我們需要循序漸進,尤其對于注意力很容易分散的孩子!

很簡單,孩子喜歡扔?xùn)|西吧,來,站在一定距離外,把東西扔到筐子里,這就是很好的鍛煉手眼協(xié)調(diào),專注力的好方法!

1、給予孩子自由空間

切記,當(dāng)孩子認(rèn)真投入的做事情時,看書也好,玩泥巴也好…媽媽不要干預(yù),讓孩子決定你何時可以參與(你只需留心就好),對于太多關(guān)注孩子成長的麻麻來說,容易犯“熱情過度”的毛病,急不可耐的想要孩子按照“正確的方式”玩,不合時宜的夸獎!

2、利用孩子的好奇心,結(jié)合孩子的興趣

興趣是最好的動力,喜歡才愿意花精力去做,媽媽需要用心去觀察和了解孩子的興趣,從他喜歡的東西入手,從喜歡的主題做拓展!

比如喜歡飛機,那就讓他玩飛機的拼圖、積木…

3、讓孩子明確目的

讓孩子理解做一件事情的意義,理解的越深刻,行動的愿望就越強烈!

目標(biāo)設(shè)置要合理,無論是時間還是難度,稍微高于孩子的能力,太難孩子會受挫折,太簡單孩子會受覺得無聊,完成以后給予孩子肯定和鼓勵!

4、保持環(huán)境的簡單

孩子容易受影響,那就盡量避免環(huán)境的嘈雜,一次只給他一個玩具!

5、規(guī)律的生活

建立規(guī)律的生活習(xí)慣,讓孩子隨時隨地保持專注那是不現(xiàn)實的,尋找孩子容易進入狀態(tài)的時間,在這個時候做需要專注力高的活動會讓學(xué)習(xí)事半功倍!

6、運動

在運動中,孩子的肌肉、神經(jīng)和感官都要相互配合,才能完成要做的動作。

運動對專注力培養(yǎng)不可或缺!
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10歲
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我家目前23個月多一點,自認(rèn)為其專注力還是可以的。主要有以下做法分享給這位爸爸(媽媽)。

1、從孩子出生起,她做什么事情的時候我很少打擾她。

比如孩子三個月左右的時候用嘴啃腳趾,我沒有阻止(忙著拍照給爸爸看了)。大一點了,出去外面,也總是喜歡看別人,比如超市的理貨員在理貨,她就可以停在那里一直看到別人弄好。在家里玩某一個玩具,也是這樣的,自己搗鼓半天,有時候可能成功,有時候可能失敗,怎么玩,對與錯,只要不主動與我互動,我都不打擾她。

諸如這樣的時候太多了,如果不是時間或...
認(rèn)真地看了問題,不太能理解樓主的執(zhí)著,喜歡玩樂高類拼搭游戲證明娃有專注力,不喜歡玩此類游戲的娃就沒有專注力了嗎?顯而易見,目前回答了問題的花友們都不同意。

孩子并非生來是一張白紙,有些興趣愛好是與生俱來的,換言之,對某些活動無感也是天生的不可逆轉(zhuǎn)的,牛不喝水強按頭是行不通的。
10歲
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記得課程里學(xué)過

首先,專注力因人而異,而且因年齡而變化,和大人相比兒童天生專注力短,最開始5-10分鐘,幼兒園是20-25分鐘,小學(xué)40分鐘一節(jié)課,都是和年齡有關(guān),想要培養(yǎng)成超過年齡該有的專注力,不太現(xiàn)實。

其次,為什么要培訓(xùn)專注力?大人們恐怕是為了讓孩子專注學(xué)習(xí)不分心吧!就像前一陣說的“聰明藥”,也是因為專注力提高學(xué)習(xí)效果更好。這樣看來,培養(yǎng)好習(xí)慣就是培養(yǎng)好的專注力的良方。

比如,做一件事的時候有始有終

再比如,做一件事排除干擾。大人不打斷,書房不放玩具等。

第三...
16歲
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專注力無需培養(yǎng),只要不打擾 這個觀點是很久以前讀尹建莉的書時讀到的。

剛在看“15歲的王南皓”的一個視頻,他在視頻里說到自己小時候,剛背完的知識點,或者一道加減題,他就是答不上來,現(xiàn)在想想不是他不會,而是怕挨罵,腦子緊張地像漿糊?!爱?dāng)安全感缺失的時候,孩子每天首先要調(diào)動大腦的一大塊去保護自己,也就沒有精力去思考和學(xué)習(xí)去了。”有研究表明,孩子注意力缺失,有時候可能是不敢集中,因為總被念叨,或者害怕被指責(zé),大腦處于自我保護,需要讓指責(zé)左耳進右耳出,習(xí)慣了這種行為模式上課也會這樣。

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我家孩子小時候不管玩什么,都不會超過五分鐘。各種玩具都嘗試過,最喜歡的玩具是一個挖掘機,可以一直抱著,但也絕對不會自己玩很長時間。去一個地方玩也是,待一會兒就要走。我沒覺得這跟專注力有關(guān)系,一直認(rèn)為天性如此,孩子就是喜歡新鮮的東西。

到過了三歲生日他開始喜歡各類積木,樂高可以每天玩,拼圖類的到四歲多才開始喜歡。迷宮類的的題目一直喜歡,但遇到稍微難點兒的就想放棄,我會教給他一些分析的方法,鼓勵他多嘗試,這樣他慢慢也愿意試著去做了。

根據(jù)孩子老師的反饋,他在幼兒園上課很專注,...
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其實我覺得孩子性格不同,小時候會表現(xiàn)出對不同東西的喜好。有的愛動,一天爬高爬低不嫌累,有些喜靜,喜歡讀書畫畫之類的。

我家妞4歲,性格比較內(nèi)向膽小,不愛運動,但能坐的住。親子閱讀、拼圖、積木、手工什么的,她玩的都很投入,但一說出去玩就喊累??????。我現(xiàn)在慢慢總結(jié)出規(guī)律,她感興趣的事情會非常的專注,大人就要做到不要隨意打擾,也不能嫌棄她做的不好(爸爸經(jīng)常會這么做????),打擊她積極性;不感興趣的事情我也不會強求,比如拍球接球這種,她就特別不喜歡。

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Sweetie媽咪
Sweetie媽咪
2016