對體力的考驗(yàn):學(xué)習(xí)時(shí)間變長了,學(xué)習(xí)科目變多了,相比小學(xué),語數(shù)英是熟悉的。其他科目是比較陌生的。在體力上要能跟上從早上六七點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)的節(jié)奏。學(xué)會多留些時(shí)間休息。
對平衡能力的考驗(yàn):每科都有作業(yè),如果每科都想優(yōu)秀,花的時(shí)間可能比校內(nèi)學(xué)習(xí)和課后作業(yè)要更多。學(xué)會平衡,就是分清哪些科目學(xué)起來得心應(yīng)手,不需要太使勁。哪些科目暫時(shí)學(xué)起來吃力,要注意娃有沒有心理負(fù)擔(dān)。
對于新初一生來說,新的學(xué)校,科目,老師,同學(xué),掌握自己的節(jié)奏很重要。孩子能不能以開放的心態(tài)擁抱變化,取決于孩子對學(xué)習(xí)這件事的理解。不攀比,不內(nèi)卷,在精神上不耗能,遇到坎能學(xué)會思考,和解決問題,很多需要家長來做腳手架。