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水黛拉
2013
發(fā)布于 2018-07-10 · 圖片5 
兒子超級(jí)喜歡五味太郎，可惜國內(nèi)引進(jìn)的書目太少。這本書是英文原版引進(jìn)的互動(dòng)書，所以立刻買了回來。果然符合大師一貫的腦回路，而且還讓小朋友時(shí)時(shí)刻刻參與其中。畫畫占了相當(dāng)多的篇幅，還有讓小朋友寫臺(tái)詞的，寫故事的，找英文單詞的。兒子非常喜歡呢！
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推薦閱讀

11歲
書評(píng)
音樂之星
（英）格瑞菲，（英）霍特 編，榮信文化編譯機(jī)構(gòu) 譯 / 陜西人民教育出版社
魯比鼠很想?yún)⒓庸芟覙逢?duì)的演出，可是她下巴太小了，拉不了小提琴。她的胳膊也很短，鋼琴鍵都摸不全。可是她覺得沒什么，因?yàn)轸敱仁笙嘈抛约阂欢苄校?br/>這本繪本能夠教導(dǎo)小朋友們什么是自信，什么是堅(jiān)持，如何為了自己的夢想努力！
11歲
書評(píng)
“變變變！當(dāng)一天玩具”系列（全4冊(cè)）
（日） 福部明浩,（日） 川嶋菜菜繪,繪 著；（日） 川嶋菜菜 繪；猿渡靜子 譯 / 新星出版社
實(shí)在是一本超級(jí)好玩的書，米特寶愛不釋手，都不舍得還。
繪本內(nèi)容很簡單，是一個(gè)小男孩決定當(dāng)一天交通工具，然后每次都發(fā)現(xiàn)受不了啊，或者是三輪車身體被小胖子壓扁了，或者當(dāng)挖掘機(jī)的牙齒撞疼了，或者當(dāng)纜車手腳吊得都麻了……只能感慨日本作者的腦回路真是不一般的大吖！
男孩會(huì)瘋狂喜歡的吧，特別像我兒子這種笑點(diǎn)極低的小朋友！
11歲
書評(píng)
Little Ghost Party
Jacques Duquennoy / Harry N. Abrams
充滿魔性的書！一共四頁，分別是小精靈，毛毛蟲，小貓和男人頭發(fā)！乍看很簡單，但是每頁上總有不可能完成的任務(wù)，瞬間就捕獲了我們?nèi)依仙俚男?！兒子更是玩得哈哈大笑！每次搖晃出一個(gè)新造型，就迫不及待地要我們用手機(jī)拍下來！
11歲
書評(píng)
爸爸是我的
（巴西） 伊蘭·布倫曼 著；（巴西） 朱莉安娜·博里尼 繪；任小紅 譯 / 陜西人民教育出版社
乍看到這本繪本，感覺很特別。就像小羊肖恩大電影，黏土制做的極具立體感?？戳私榻B才知道，原來這本是折紙插畫，所以也是立體噠！
故事很可愛，講兩個(gè)小姑娘搶爸爸，還把爸爸撕了個(gè)對(duì)半。最后意識(shí)到半個(gè)爸爸什么都做不了，于是買了粘爸爸膠水，又把爸爸粘起來了的故事。
老公說，這個(gè)適合給家里兩娃的寶寶看…才不是呢！月余前，兒子和爸爸一起搶媽媽的情況還歷歷在目，兒子還傷心地哭著說“寶寶搶不過爸爸”。現(xiàn)在借著繪本，再一次告訴兒子，媽媽對(duì)你們都愛????正好再練習(xí)一下“and”的造句，哈哈哈
11歲
想法
RE4 第一次聽記練習(xí) 既然是第一次，作為嘗試，直接課后就進(jìn)行了裸聽聽記。耗時(shí)略長，差不多1.5小時(shí)，但是從結(jié)果看還不錯(cuò)！主要錯(cuò)誤在于詞匯拼寫，漏聽和錯(cuò)聽部分屈指可數(shù)。今晚第二次打算嘗試一下通讀課文2-3次后再聽記，看看差異有多大（個(gè)人感覺可能耗時(shí)會(huì)明顯縮短）。僅發(fā)帖記錄一下，便于后期比對(duì)。
11歲
書評(píng)
The Colour Monster
Anna Llenas / Templar
不僅是孩子，連我自己也超愛這本立體書。各種精巧的立體書設(shè)計(jì)不談，對(duì)每種情緒的顏色詮釋，不同情緒的比喻或場景再現(xiàn)，以及遇到負(fù)面情緒后如何引導(dǎo)，都描寫得生動(dòng)形象，淺顯易懂。最后滿屏的粉色心心則像額外的彩蛋……我跟兒子說，this is how you feel LOVE ??
11歲
書評(píng)
Usborne My First Reading Library: Stop That Cow!
Retold by Mairi Mackinnon; Illustrated by Fred Blunt / Usborne
這是兒子讀的第一本一圖的書，完全根據(jù)他對(duì)封面的喜好進(jìn)行選擇的。結(jié)果讀完第一遍就喜愛的不得了，要求不停反復(fù)閱讀（好在手機(jī)里有音頻?。?！
故事講的是一只農(nóng)場里的笨奶牛厭倦農(nóng)場生活，去開車開飛機(jī)結(jié)果搞得雞飛狗跳，最后回歸農(nóng)場的故事。
句子押韻，朗朗上口！在兒子聽了一星期后就能自己重復(fù)好幾句句子。繪本的筆畫很可愛，導(dǎo)致兒子經(jīng)常以為其中有些地方是他小時(shí)候亂涂亂畫給弄上去噠。
一圖在文末還有一些練習(xí)題，例如畫面排序、選擇正確單詞等，檢查小朋友是不是理解了故事內(nèi)容呢。大愛！
11歲
書評(píng)
兒童之友: 洞
（日） 谷川俊太郎 編；（日） 和田誠 繪；彭懿 譯 / 南海出版社
好深?yuàn)W的書，不知道到底有沒有什么內(nèi)在意義。讀完之后真怕兒子問我這個(gè)故事講了啥～就是一個(gè)小朋友挖了個(gè)坑之后又把它埋起來的故事。
比較有意思的是書的封面和封底。封面上是主人公坐在洞里看出去的一片天空以及飄過的蝴蝶，兒子開始自己沒看出來，經(jīng)過提示之后才觀察出。封底是主人公現(xiàn)在地面上向下看的洞，經(jīng)過了封面的觀察，一下子兒子就看出了封底的畫面。有進(jìn)步。

PS，是翻譯的問題么？為什么小青蟲會(huì)在泥土深處鉆洞呢？！
11歲
書評(píng)
Peppa Pig: My Daddy
Neville Astley / Orion
給兒子讀了一遍，我自己就極其喜愛上了這本書！這本“我爸爸”和那本著名繪本“我爸爸”風(fēng)格截然不同！通過非常幽默的描述方式，有些地方甚至先揚(yáng)后抑給爸爸揭短，卻給我們描繪出一個(gè)熱愛孩子，貼近生活的爸爸形象！相信這是所有小朋友心目中的理想爸爸～～不完美，但是身體力行愛與陪伴！
各種繪本老公也陪著兒子看過不少，這本難得也受到他的交口稱贊！推薦爸爸媽媽一起看，能受到不少啟發(fā)！
11歲
書評(píng)
Peppa Pig: Class Trip
Neville Astley (Creator), Mark Baker / Scholastic
粉豬魅力無可抵擋！每周可以從英語機(jī)構(gòu)借本書，回回在粉豬里面挑選。
這本書介紹了Peppa和同學(xué)們一起去山上野餐喂小鴨的故事……為啥山上有鴨子呢？沒法跟兒子解釋。
這本書里，我們學(xué)習(xí)了“簽到”在英語里如何表達(dá)，學(xué)習(xí)了山上原來有回聲（答應(yīng)兒子盡快帶他去體驗(yàn)），又回顧了一些食物的表達(dá)。
Doodles: A Really Giant Coloring and Doodling Book
作者:Taro Gomi（五味太郎） 著
出版社:Chronicle
出版時(shí)間:2006-05
水黛拉
水黛拉
2013