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英語口語啟蒙教材

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14歲
想法
管到小學 … 我們現(xiàn)在五年級，開學兩周鬧了幾次后，我感覺身心俱疲，確實覺得放手應該提到日程上來了。否則，娃逆反情緒日勝，強扭的瓜不甜。 放手的方法： 1??課后作業(yè)自己負責 孩子畢竟大一點了，有點恥感了，之前依賴我檢查對錯，現(xiàn)在對她說自己檢查，我不再check了，試了幾天，準確率貌似提高了，至于是不是穩(wěn)定，還待觀察。 2??自??的內容由她選擇 有fce單詞、語法，有essential4000，有keynote，有RE，有l(wèi)istening and notetaking skills，還有背詩、做天天練數(shù)學，我都備著，至于刷哪個她高興就好，不強求。這幾天對notetaking感興趣，主要是我答應跟她一起比速記，然后復述，她可以鄙視我聽力不如她，所以玩得很開心。目前做到第二課，感覺這種狀態(tài)可以持續(xù)一段時間。 3??不想??就跳繩或睡覺 每個孩子都是矛盾體，天使惡魔都有，但我們家這個應該屬于天使惡魔斗得比較狠的。惡魔勝出時，確實很魔性，她會懟你一兩小時不嫌累。但我累，現(xiàn)在方法就是與其扯皮，不如跳繩或睡覺。丟根繩給她，門一關，不滿1200不要進來。繩子自動計數(shù)的，休息一會就清零，所以得不停跳。娃小時候我就給她看各種拐賣兒童的負面新聞，以至于她對自己的安全很重視也很膽小，所以被放到門外跳繩時有一種快點歸隊的緊張感，效果還不錯。 就這樣吧，走一段調整一下。
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7歲
9歲
想法
這學期開始，我和孩子做了一個“每天聊一聊”的項目。每天每個人講講自己一天中最開心和有意思的事兒！沒想到成為我們最喜歡的事情，有時候一回家就開始聊，聊到睡覺還想聊！ 孩子們在聊天中鍛煉了表達能力，學會了語言結構，表達技巧，準確用詞，我也會給他們講如何選擇內容，如何提煉升華，如何講好自己的故事。 很多家長問我：小孩要不要學演講？ 我覺得對于孩子來講，演講最重要的是內容，是講好自己的故事，是內容，是真誠，是提煉升華表達自己的所思所想，而非技巧或者怎么開口說話。而日常聊天是最好的練習方式。 當然，開始做這件事并不是因為演講。而是我突然覺得，我們大部分家庭里，孩子和父母沒什么交流，每天都在匆忙地催促。催起床，催吃飯，催上學，催作業(yè)，催睡覺。我們在催促中一天又一天，卻從沒有坐下來好好說說話。 當我們坐下來，吃著零食唱著歌，說說這一天的過往，這才是生活應該有的樣子，也是與孩子真正的交流和互動。 你會發(fā)現(xiàn)，孩子的想法和對日常生活的感知居然如此靈動，這件小事帶給孩子發(fā)自內心的快樂和興奮，愿意接受你的建議并自我分享，從聊天中找到很多新的靈感和自驅力。 比如今天女兒跟我分享了如何拍電影，兒子跟我分享了自己所知道的達利的藝術特點，分享自己最近如何用chatgpt學習，分享自己用keynote做的炫酷的PPT。 比起刷題，我更喜歡看到孩子對一切充滿好奇心和主動學習的樣子～
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13歲
想法
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