我們目前在上wonders,G1快上完了。周末做了star測試，根據(jù)結(jié)果我評估是可以直接進入G2。但我們科普讀的很少，NG二級讀了大概十來本吧，自科二讀了四五本的樣子，都是泛讀。 所以我想加大自然科學(xué)的比例，目前的想法是3個方案。 1. 買SAZ，繼續(xù)泛讀。 投入只有書錢。大概500左右。 是最省事的，書買回來扔給她就OK了。但執(zhí)行力和效果可能不怎么好。 2. 買德州科學(xué)G2, 找外教來教。投入當(dāng)然比前者大。我疑慮的是，不知道能否找到好的外教，感覺靠運氣。（目前加州的外教我就不滿意，課堂氣氛倒是挺好，孩子是玩美了，學(xué)到什么呢？上課不緊扣教材和大綱，蜻蜓點水過了，愛帶著做趣聞練習(xí)。我認為性價比太低）所以方案二的痛點在于教師的水平。拼班也需要時間，不知道能不能拼得到。 3. 買RE找外教來教，和方案二是一樣的，同樣存在教師水準(zhǔn)的問題。不知道SF和RE哪個更好一點呢？

有什么好辦法

孩子的數(shù)字計算能力尚可，但是圖形空間的理解力有待加強，請問各位寶爸寶媽是如何啟蒙或者提高的呢？

娃下半年就小二了，一年級下來，最短板的的地方還是口算速度不是特別好，除了刷題，還有沒有其他更好的方法？

孩子十歲了，一直也在學(xué)習(xí)英語并有一定的閱讀。但是發(fā)現(xiàn)詞匯量比較少，想讀更高級別的章節(jié)小說有困難。請問下有沒有切實有效的學(xué)習(xí)詞匯的方法？

剛六歲，聽說問題不大，能夠裸聽一些初章，神奇書屋，偵探內(nèi)特，小豬梅西等，說的話日常交流沒問題，但是感覺讀寫落后很多，只學(xué)過簡單的自然拼讀，讀粉豬速度很慢，不會默寫單詞，感覺在聽說階段停留了很久，讀寫沒跟上，不知道如何提高識詞能力和閱讀速度？必須學(xué)自然拼讀嗎？

孩子期末考試筆試部分沒丟分，聽力部分減了14分，想利用暑假時間提高聽力水平，有沒有好的方法推薦一下

看到花友說自家娃：“有時候也不知道看那么多書聽那么多故事都轉(zhuǎn)化到哪里去了，說話出口成章，寫起來就是平平無奇。” 你家娃有同樣的情況嗎？堅持閱讀多年所積累的知識如何轉(zhuǎn)化？如何通過閱讀習(xí)慣讓娃在學(xué)校的語文寫作、閱讀理解上有所提高呢？

孩子作業(yè)或者學(xué)習(xí)進程的安排，大部分是家長在安排，甚至有的家長從早上睜眼一直安排到晚上睡覺。這樣真的好嗎？以前不贊成這樣，可是如果不這樣如何讓孩子主動學(xué)習(xí)呢？矛盾中

做過H的大部分和I的小部分，可一直來我們不喜歡做題，現(xiàn)階段自讀N，聽O，想問各位花友怎樣提高RAZ quiz的做題興趣呢？