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花友
花葉
16歲
日志
借花友的帖子聊一下我心中的高考
作文
最近浙江的高考滿分
作文
引起了爭(zhēng)論 花友的評(píng)論大多持相反意見(jiàn),文章的好壞我不想討論,自古文無(wú)第一,一篇文章是不是好從來(lái)都是各執(zhí)一詞,但是我想聊的是高考
作文
到底考的是什么? 先看一個(gè)評(píng)論吧 高考
作文
到底要展現(xiàn)的是什么? 很多人覺(jué)得文章要表達(dá)的是我手寫我
心
,說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),可是人心隔肚皮,到底要怎樣才能才能...
高考
6
15
8
檁子
15歲
日志
什么是中國(guó)孩子最缺乏的?這些法國(guó)高考
作文
題也許能給我們帶來(lái)啟發(fā) ...
檁子:昨天,法國(guó)開(kāi)始高考了,其中,最引人注目的是哲學(xué)
作文
部分的考試,考試時(shí)長(zhǎng)為四小時(shí),每一類考生都有3個(gè)
作文
主題可選(三選一),題材涉及人文、哲學(xué)、政治等領(lǐng)域。 每年這個(gè)時(shí)候,大家照例又會(huì)討論一番 “法國(guó)高考
作文
”的有趣命題。今天咱們也來(lái)說(shuō)說(shuō)。 《中國(guó)日?qǐng)?bào)》的記者翻譯了今年的法國(guó)高考哲學(xué)
作文
...
高考
9
19
1
網(wǎng)圖繪本大當(dāng)家
9歲
日志
今年高考作文題出來(lái)了,這些作文題,你們會(huì)做嗎?
今年高考
作文
題,我有話說(shuō)…
討厭的時(shí)候可以忍耐了……長(zhǎng)大其實(shí)可以有許多語(yǔ)言來(lái)形容。 我想作者是想給孩子們傳遞這樣一種信息:長(zhǎng)大這件事太美好了,太令人高興了,它并不只是身體的長(zhǎng)大,
心
也會(huì)隨之變大。這是一本讓孩子感覺(jué)到自己成長(zhǎng)的同時(shí),又可以充滿喜悅和期待的繪本。 6、2021天津高考
作文
我的答案: 《募捐時(shí)間》 方素珍 文,徐開(kāi)...
10
18
評(píng)論
皎皎聶
11歲
日志
小小孩兒的“
作文
”之路
我家寶貝已經(jīng)四歲半了,貌似離寫
作文
還有一段很長(zhǎng)的路要走,可是如何寫
作文
,我是從她出生后就開(kāi)始著手付諸于實(shí)踐了。 記得懷孕時(shí)看過(guò)文章,主張“學(xué)”寫
作文
不如“浸潤(rùn)式”引導(dǎo)如何表達(dá),如何觀察聯(lián)想,達(dá)到水滿則溢的效果。 我的計(jì)劃在孩子滿月后實(shí)施的。從一開(kāi)始每回抱著剛滿月的寶寶出來(lái)散步,在固定的必經(jīng)之路...
寫作文
8
14
5
童書松明火
13歲
日志
二三年級(jí)
作文
大挑戰(zhàn):思考的過(guò)程
思考的過(guò)程 寫作最大的價(jià)值,不在于書寫的字多么好看,甚至不在于寫出來(lái)的
作文
是不是能拿100分,而是在寫作過(guò)程中,怎樣細(xì)密地思考與判斷,收集各種信息,通過(guò)大腦分類、篩選和整理,確定自己的觀點(diǎn),并脈絡(luò)清楚地表達(dá)自己,從而讓讀者理解和接受我們的觀點(diǎn),與我們感同身受,為我們的快樂(lè)而歡呼,為...
小學(xué)生寫作
4
21
評(píng)論
無(wú)敵大薇薇
7歲
10歲
日志
用一篇
作文
逼死孩子的袁老師,萬(wàn)一被我們遇上了怎么辦?
就容不下呢? 事實(shí)上,我們大人應(yīng)該怎么教孩子寫
作文
? 恰恰是一定要保留他們的好奇
心
、敏銳度。要培養(yǎng)她們對(duì)色彩、質(zhì)感、情感、心理、環(huán)境的感知力。讓她們繼續(xù)用七彩的眼光看世界,而不是反過(guò)來(lái),給人硬加上墨鏡,強(qiáng)行黑白。 你把孩子津津有味地寫上的所有細(xì)節(jié)都刪掉,把孩子所有的細(xì)致觀察都刪掉! 你憑什么?你懂啥...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
14
4
4
童書松明火
13歲
日志
心兒怦怦跳:四-六年級(jí)事件
作文
欣賞
寒假帶了幾位小學(xué)高年級(jí)的孩子練習(xí)基本
作文
結(jié)構(gòu)。心兒怦怦跳是四年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)的一篇
作文
要求,之前我看到很多孩子會(huì)選寫課間玩游戲的激動(dòng),或者做主持的緊張,其實(shí),怦怦跳的激烈情緒可能源于很多事件,需要細(xì)致地分析和挖掘。 幾位孩子分享了讓人意想不到的生活點(diǎn)滴,有抓蟑螂,有看殺雞,有...
小學(xué)中高年級(jí)學(xué)習(xí)
贊
20
1
小花生小溪
7歲
日志
葉開(kāi):今日的小學(xué)語(yǔ)文已經(jīng)走入了死胡同,今日的
作文
已經(jīng)憋死在牛角尖里
作文
題,居然大多都得優(yōu)秀。這樣的學(xué)校,這樣的教師,不是
心
昧目盲,就是神志不清。在一個(gè)上瞞下騙的環(huán)境里,這種教唆只會(huì)對(duì)社會(huì)起破壞性作用。這樣的
作文
,就算被語(yǔ)文教師評(píng)為優(yōu)秀,又有什么意義呢? 其實(shí)判斷一篇文章寫得好不好,最重要的一點(diǎn)就是有沒(méi)有真情實(shí)感。這種真情實(shí)感只能從日常的生活、探索、游玩、閱讀中積累而來(lái)...
小學(xué)語(yǔ)文
8
10
評(píng)論
小可貓可咪
14歲
日志
??小學(xué)
作文
知識(shí)大全
來(lái)確定中
心
。 如寫《我的好朋友王小明》,中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì),他的 優(yōu)點(diǎn)。 3.選擇材料 材料的選擇、詳略,都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有: (1)中心不突出,要說(shuō)明的問(wèn)題很多,頭緒紛繁。 (2)詳略不當(dāng),重點(diǎn)不突出,主次顛倒。 (3)選材平淡,不典型。因此,要注意兩點(diǎn): 第一、要圍繞
作文
...
贊
15
評(píng)論
小花生小溪
7歲
日志
我對(duì)高考
作文
的四點(diǎn)看法和我寫的一篇高考
作文
,只有這樣才能“以其昭昭使人昭昭”,而不是妄圖“以其昏昏使人昭昭”。 3.沒(méi)感情,還是不要寫為好。 我們老師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí),常常談到“要?jiǎng)忧椤钡膯?wèn)題。所謂人同此
心
,心同此理。誰(shuí)都不是傻子,你自己都不感動(dòng),怎么可能打動(dòng)別人呢? 但現(xiàn)在的問(wèn)題是無(wú)論是指導(dǎo)學(xué)生高考
作文
也好,還是老師自己動(dòng)筆寫高考
作文
也好...
高考
3
12
評(píng)論
教畫圖的粟米
8歲
16歲
日志
從令我吃驚的一篇
作文
說(shuō)說(shuō)中小學(xué)生如何投稿
戲!” “就是就是,娘娘腔?!?無(wú)數(shù)的嘲諷像針一般刺入我
心
。我悄悄抬頭,你只是在不停地發(fā)抖,并沒(méi)說(shuō)話?;氐郊遥愫莺莸匕盐彝厣纤と??!芭?!”我疼得齜牙咧嘴,昏了過(guò)去。 再醒來(lái)是半夜。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太將我拿在手中細(xì)細(xì)打量,一個(gè)少年蹲在她身邊,問(wèn):“奶奶,十年了,這木偶還能修好嗎?”十年!我睡了...
小學(xué)生寫作
4
10
評(píng)論
王有猷
日志
高一下學(xué)期
作文
七(周練
作文
升格版)
流傳到網(wǎng)上后,廣大網(wǎng)友呼吁取消處罰。交警通過(guò)查看監(jiān)控錄像,特事特辦,馬上取消了對(duì)私家車司機(jī)的處罰。 在這支共同譜寫的救助生命的“愛(ài)”的協(xié)奏曲中,私家車司機(jī)、網(wǎng)友、急救車司機(jī)和交警,誰(shuí)最值得你崇敬?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及合意
作文
,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 人言可敬 紅燈路口,急救車司機(jī)焦急求救,私家車司機(jī)...
閱讀拓展
7
6
評(píng)論
sun506
15歲
日志
10種優(yōu)秀
作文
開(kāi)頭
這樣一種圖騰,盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群,走出獨(dú)步千秋的汗青 文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn),雕鏤人心,永不銹鉵?!?再如《語(yǔ)文,我的摯友》的開(kāi)頭: 語(yǔ)文,就像清涼甘甜的泉水,暢飲泉水會(huì)讓我的
心
變得玲瓏剔透。語(yǔ)文,就像浩瀚無(wú)邊 的大海,傾聽(tīng)大海,會(huì)讓我的
心
變得寬闊博大。語(yǔ)文,就像純潔無(wú)瑕的白雪,欣賞...
1
11
評(píng)論
教畫圖的粟米
8歲
16歲
日志
作文
的故事:一次抄襲事件
還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我還是撤回吧!“發(fā)布”和“撤回”,就如同一個(gè)是天使,一個(gè)是惡魔,他們?cè)诒绕粗?,最終惡魔贏了,我選擇了發(fā)布...... 提交
作文
之后,我每天放學(xué)回到家,第一件事就是看老師有沒(méi)有批閱。第一天,老師沒(méi)給我回復(fù),我一整天心里都慌慌的。第二天,老師也沒(méi)給我回復(fù),我的
心
也似乎平靜了一些。第三天,我...
寫作文
3
4
4
sun506
15歲
日志
寫人
作文
高分技巧(附1-6年級(jí)范文)
在寫人
作文
中,恰當(dāng)運(yùn)用烘托和對(duì)比的寫作手法,可以使人物形象更加活靈活現(xiàn)。 寫人
作文
,要想將人物神采鮮活地刻在人們的記憶深處,不僅要正面描寫到位,而且還要恰到好處地運(yùn)用烘托與對(duì)比,使得人物形象更加惟妙惟肖,人物個(gè)性更加鮮明凸顯,給人留下深刻的印象,收到一種如見(jiàn)其人的效果。 那么,我們?nèi)绾芜\(yùn)用烘托...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
1
9
評(píng)論
創(chuàng)意寫作杜老師
8歲
日志
歐亨利的這部短篇,藏著疫情
作文
的寫法
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,打破了人們的生活節(jié)奏,醫(yī)護(hù)人員和志愿者們都奔赴前線,抗擊新冠肺炎。 為了弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)校都紛紛布置了有關(guān)疫情的
作文
。 在
作文
中我們發(fā)現(xiàn)了大家都存在以下問(wèn)題: 寫作沒(méi)有情感,鋪陳了大量素材,詳略不分,導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)散亂。 同時(shí)沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫只是單純...
寫作文
1
9
評(píng)論
小花生小溪
7歲
日志
2017高考
作文
題陸續(xù)揭秘,40年題卷折射“光影中國(guó)”
6月7日上午,2017年高考首門語(yǔ)文科目考試結(jié)束,其中最受關(guān)注的
作文
題也陸續(xù)出爐。 全國(guó)卷一: 根據(jù)一項(xiàng)對(duì)在華留學(xué)生調(diào)查,他們較關(guān)注的中國(guó)關(guān)鍵詞有:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、京劇、空氣污染、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付等。 請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó),寫一篇文章幫助外國(guó)...
高考
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王有猷
日志
高一下學(xué)期
作文
五(周練
作文
44.5分)
流傳到網(wǎng)上后,廣大網(wǎng)友呼吁取消處罰。交警通過(guò)查看監(jiān)控錄像,特事特辦,馬上取消了對(duì)私家車司機(jī)的處罰。 在這支共同譜寫的救助生命的“愛(ài)”的協(xié)奏曲中,私家車司機(jī)、網(wǎng)友、急救車司機(jī)和交警,誰(shuí)最值得你崇敬?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及合意
作文
,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 生命無(wú)價(jià),人間有愛(ài) 私家車司機(jī)為救護(hù)車讓出生命之路...
寫作文
4
3
2
小可貓可咪
14歲
日志
??
作文
:盛夏,遇見(jiàn)更好的自己
作文
:盛夏,遇見(jiàn)更好的自己 伴著盛夏的蟬鳴,暖風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。記憶的相冊(cè)在腦海中翻開(kāi),我的思緒又回到了那個(gè)充滿濃郁丁香味兒的盛夏。那個(gè)盛夏,我懂得了責(zé)任;那個(gè)盛夏,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng);那個(gè)夏天,我遇見(jiàn)了更好的自己。 傍晚,滿天星斗閃爍著光芒,像無(wú)數(shù)銀珠,密密麻麻鑲嵌在深黑色的夜幕上。小區(qū)后院的山坡上...
寫作文
4
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1
小可貓可咪
14歲
日志
新型
作文
材料8
”,則要“有莊稼”,這是含義深刻的比喻,草喻生活中的假惡丑,莊稼喻真善 美, 此類題目審題時(shí)要注意化抽象為具體:如要使一個(gè)人沒(méi)有貪心,就必須用良
心
占據(jù)他的心靈;要使一個(gè)人沒(méi)有虛榮,就必須以真誠(chéng)占據(jù)他的心靈; 要使一個(gè)人沒(méi)有怨 恨,就必須以寬容占據(jù)他的心靈;要使一個(gè)人不再麻木,就必須以清醒占據(jù)他的頭腦...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
4
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