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可可and可歆
可可and可歆
花友號(hào)533642
2021 2014
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書架 934 >
課文作家作品系列: 文具的家 大英兒童漫畫百科16: 人體健康保衛(wèi)行動(dòng) 注音版 我和小姐姐克拉拉6: 小貓卡斯梅
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注音版 我和小姐姐克拉拉6: 小貓卡斯梅 課文作家作品系列: 文具的家 大英兒童漫畫百科16: 人體健康保衛(wèi)行動(dòng)
書評(píng) 2 >
老鼠的婚禮+螳螂勇士: 蘇懷童話作品集(全兩冊(cè)) 尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記
書單 1 >
3歲
9歲
書評(píng)
尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記
[瑞典] 塞爾瑪·拉格洛夫 著,Bertil Lybeck 繪,大星文化出品,萬之 譯 / 浙江文藝出版社
娃4周歲4個(gè)月，開始每天睡前最后的時(shí)間聽我給他讀這本大書，起初說要聽這本書的時(shí)候，我以為只聽一兩頁就會(huì)厭倦，結(jié)果第一天晚上聽了25頁，并且插圖都看的非常仔細(xì)，期間還要和我討論，第二天繼續(xù)，直到今天已經(jīng)是第七天了，剛剛講到格麗敏厄堡樓的白鸛，每天晚上都是滿足的睡著，第一次給孩子讀這種經(jīng)典，心里還是很忐忑的，不知道是不是有些早，不知道孩子能否真的聽得懂，聽的明白，但是他確實(shí)非常喜歡，我想這就是經(jīng)典的魅力所在吧
9歲
想法
轉(zhuǎn)自千帆一位家長的文。侵刪。因?yàn)閷懙锰昧耍越o大家借鑒。

在RAZ在線系統(tǒng)中，已經(jīng)將RAZ進(jìn)行了明確的分段：

?A-G級(jí)是第一段，首先要突破，突破時(shí)間別超過一年。超過一年就慢了，浪費(fèi)了孩子寶貴的時(shí)間。將A-G歸為一個(gè)階段，原因是到了G級(jí)以后，讀物配套的試題題目就沒有語音了，說明到了G級(jí)以后的孩子應(yīng)該完全可以自己讀懂題目，認(rèn)讀詞匯應(yīng)該積累了至少1200個(gè)詞匯以上。

?在第一段，一定要做到聽力先行，通過不斷的看著讀物聽，裸聽，然后自己讀來不斷進(jìn)階。每一級(jí)別，如果是自己泛...
6歲
9歲
想法
謝謝邀請(qǐng)?？戳艘恍﹦e人的回答，感覺有的東西對(duì)于小娃來說不容易切入，所以寫下我的答案。

我家大娃現(xiàn)在4歲3個(gè)月，目前時(shí)間觀念基本建立起來。雖然在姥姥看來還是不夠，但是當(dāng)媽的我已經(jīng)很滿意。為什么姥姥不滿意，當(dāng)媽的我能接受？因?yàn)樵蹅円欢ㄒ鶕?jù)孩子的年齡來設(shè)定期待。很多時(shí)候想想連大學(xué)生還天天念叨著自己有拖延癥，一方面這讓我們提醒自己要重視孩子時(shí)間觀念的培養(yǎng)，另一方面要注意不給孩子提過分的要求。在介紹神器的時(shí)候先說這個(gè)不提過分要求，不設(shè)置過分的期待，是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候孩子在時(shí)間上的不配合...
12歲
想法
我們目前用的方法比較簡單，但覺得非常好用，就是列清單的方法。

我的孩子6歲，圖為我們某日放學(xué)后的規(guī)劃。

通過列清單，孩子很清楚地知道要做的事有哪些，做完一件，接下來要做什么，比較自律，不磨蹭。

但這個(gè)清單看似簡單，在做的過程中要注意很多細(xì)節(jié):

1.清單不是家長列好給孩子的，而是和孩子一起列，甚至讓孩子自己想，都要做什么，家長只是提供建議。比如，我們?cè)诹星鍐螘r(shí)，我通常會(huì)問他:“這件事之后做什么呢？”

所以，實(shí)際上，這個(gè)清單安排是他自己想出來的，我只是負(fù)責(zé)提問、提醒和書...
11歲
想法
十大時(shí)間管理工具

其次，就是時(shí)間管理所用的工具，它們分別是:五種主要工具九宮格、蘑菇云、三表一錄、番茄鐘和老虎貼。五種輔助工具精力圈、金頭腦、計(jì)時(shí)器、zineAPP和電子表?！锞艑m格:年計(jì)劃、年目標(biāo)，讓孩子把一年中，需要做的，想要做的，都寫在九宮格里。然后一步一步來完成。

★蘑菇云:制定每月目標(biāo)，并且要寫出具體的行動(dòng)方案和安排。

★三表一錄:三表分別是時(shí)間表、星星?表和守時(shí)禮物??表，它們是外驅(qū)力。一錄就是美言錄，是內(nèi)驅(qū)力，記錄描述事實(shí)，肯定孩子的主觀努力。同時(shí)，美言錄...
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