從退縮到進(jìn)取，小孩五年羽毛球之路

 第一次參加征文，叨叨我小孩學(xué)習(xí)羽毛球那些事吧... 

 幼兒園里沒(méi)有學(xué)習(xí)任何東西，光顧著玩去了，一年級(jí)時(shí)，我想還是要給他報(bào)些興趣班。為什么選羽毛球？我一直覺(jué)得身體是一切的本錢，體育類的興趣班必不可少，正好家附近有個(gè)羽毛球培訓(xùn)班，就送去了。 

 羽毛球培訓(xùn)班采用大班教學(xué)，學(xué)員100多人，最多時(shí)90多個(gè)人同時(shí)在場(chǎng)，老師只有4名（因此學(xué)費(fèi)不高）。近2小時(shí)課上基本上是體能訓(xùn)練和基礎(chǔ)動(dòng)作，比如一去就圍繞球場(chǎng)跑十圈、跳繩、前后跑、左右跑等等。這些對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的小朋友而言既辛苦又枯燥，每次回家都哭哭啼啼說(shuō)好累，不想上了，于是我經(jīng)常下了班趕去接他，為他加油鼓氣，這樣堅(jiān)持了近一年，體能也慢慢跟上來(lái)了。 

 二年級(jí)時(shí)，他有點(diǎn)厭倦了，尤其是看著別的大小孩能夠打球，他卻還是跑步、跳繩、揮拍、做操，心理不太平衡。好幾次爺爺去接時(shí)老師都說(shuō)他訓(xùn)練不認(rèn)真動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，罵了也沒(méi)用。他說(shuō)他不愿學(xué)了，想換其它的，每次訓(xùn)練都是消極抵抗，家里其他人也勸我，每月花那么多錢送他去跑步，還耽誤了學(xué)習(xí)，不值得！當(dāng)時(shí)壓力真的很大，全家人都想讓他放棄，連館里老師都說(shuō)他這個(gè)態(tài)度沒(méi)必要再學(xué)了。但是我考慮了很久還是堅(jiān)持讓他學(xué)，不為走上體育道路，而是為了養(yǎng)成鍛煉的良好習(xí)慣，即使他不認(rèn)真，去了總有收獲。

 轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在三年級(jí)下學(xué)期，那時(shí)他的體能完全跟上了，慢慢也可以和同學(xué)對(duì)打，遲到三年的興趣來(lái)了。他開(kāi)始積極地去上課，積極地向教練請(qǐng)教，積極地找同學(xué)對(duì)練，漸漸的，他的技術(shù)提高了，對(duì)戰(zhàn)贏的次數(shù)也越來(lái)越多，更愛(ài)去上課了，經(jīng)常提前去上課，下了課還留在館里接著訓(xùn)練，現(xiàn)在換成我擔(dān)心他體力不夠，勸他少練一些了。 

 秉著“就近”的原則，小孩學(xué)校也在家附近，排名不是很高，作業(yè)相對(duì)也不多，但是一開(kāi)始小孩還是拖拖拉拉，經(jīng)常要陪在身邊寫，注意力也不集中。但隨著他學(xué)習(xí)羽毛球的進(jìn)步，為了更多的訓(xùn)練時(shí)間，他逐漸學(xué)會(huì)了合理安排其它的學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在五年級(jí)了，基本上沒(méi)管他作業(yè)，成績(jī)中上；個(gè)子比同齡人要高，身體結(jié)實(shí)沒(méi)打過(guò)一次點(diǎn)滴；喜歡和別人交流，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，失敗了也能很快轉(zhuǎn)變心態(tài)，我覺(jué)得這些都離不開(kāi)這五年的堅(jiān)持。