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兒童教育心理學(xué)

作者: [奧地利] 阿德勒著 ; 王童童譯

出版社:中華工商聯(lián)合出版社

出版時間:2017-11

頁數(shù):216

字數(shù):158000

開本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787515820897

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閱讀年齡分布

14歲以上

64.7%

6-7歲

5.9%

9-10歲

5.9%

1歲以下

2.9%

1-2歲

2.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 27%

女孩 73%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《兒童教育心理學(xué)》主要圍繞如何幫助兒童形成一個正確、健康的人格這一核心問題來展開。他強調(diào)要用正確的方法培養(yǎng)兒童獨立、自信、勇敢的品質(zhì)，以及與他人合作的意識和能力?？偟膩碚f，培養(yǎng)孩子健全的人格，才是兒童教育的首要任務(wù)。兒童在成長的過程中不可避免地會出現(xiàn)各種問題，比如，孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、說謊，甚至不愛學(xué)習(xí)等。關(guān)于這些問題的心理誘因以及解決方案，阿德勒的這本書中也有詳細的介紹和分析。阿德勒告訴我們，兒童的這些行為表現(xiàn)出來的各種問題，只是表象，家長暴力地制止和打罵，只能讓問題更嚴重?！秲和逃睦韺W(xué)》基于個體心理學(xué)這個理論依據(jù)，對兒童人格構(gòu)成做了全面、透徹的分析，對為人父母者、教師及所有關(guān)心或從事兒童教育工作的人，都有著非凡的意義。此外，《兒童教育心理學(xué)》還介紹了人的天性、遺傳等因素對一個人兒童時期的影響。因此，從這個角度來說，《兒童教育心理學(xué)》還是一部探討人性、人的心理、人與社會關(guān)系的心理學(xué)佳作。

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第一章導(dǎo)論了解兒童社會情感需求 P1~P12 社會情感是兒童發(fā)展的晴雨表，社會情感的強弱是兒童能否獲得正常成長的關(guān)鍵性因素。兒童一旦遭遇到生活問題，他就會在考驗情境中表現(xiàn)出是否準備充分的行為。換句話說，我們可以從中看出他是否具有社會情感、面對困難的勇氣和解決困難的理解力，是否追求對社會普遍有益的目標。然后，我們只需要找到他努力方式的節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)他的自卑感的程度和社會意識的發(fā)展強度。所有這些相互關(guān)聯(lián)，相互滲透，就形成一個不可分裂的統(tǒng)一體。

錦陽

38歲

2023-09-13

--讀了1次

今天看到這一段，非常有感觸，對我最近的心態(tài)非常有幫助，最近送娃去游泳，一開始就跟別人有明顯的區(qū)別，我想別人一天我們學(xué)三天沒什么不可以的，可以這種笨鳥先飛真需要智慧。閱讀可以讓我不斷增長智慧，書籍在引領(lǐng)著我。

Lucy格子媽媽

38歲

2022-07-23

--讀了1次

爭取一氣呵成地讀完獲益匪淺筆記心得比較多也能夠更加的明白學(xué)生們的狀態(tài) 而尋找更合適的方式引導(dǎo)Ta們積極性英語學(xué)習(xí)

Ivy156

2018-11-06

--讀了3次

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兒童教育心理學(xué)的書評(查看全部 4 條)

兔媽與兔乖乖

12歲

書評

兒童教育心理學(xué)

[奧地利] 阿德勒著；王童童譯 / 中華工商聯(lián)合出版社

從元旦開始讀《兒童教育心理學(xué)》，到1月9日讀完。大概是因為翻譯的原因，這本書讀起來感覺比較碎片化，即便我堅持做了筆記，也沒有感覺系統(tǒng)的了解了兒童教育心理學(xué)知識。但是滄海拾貝，也擷取了一些思想的浪花，得到了一些啟示。
啟示一：孩子不聽話的表現(xiàn)，可能是因為想引起關(guān)注，用懲罰的手段來壓抑孩子，只能陷入惡性循環(huán)。所以，在教育孩子的路上，一定要時刻提醒自己，人無完人，孩子在成長的過程中肯定有這樣那樣的問題，通過時間慢慢來解決；就算解決不了，也沒有什么大的關(guān)系，因為沒...

1 收藏評論

毛豆豆媽

11歲

書評

兒童教育心理學(xué)

[奧地利] 阿德勒著；王童童譯 / 中華工商聯(lián)合出版社

2021年9月22日周三晴
《兒童教育心理學(xué)》[奧地利]阿德勒
追求卓越和自卑感是同一心理現(xiàn)象的兩個不同方面。兒童的某些特征是環(huán)境作用的結(jié)果。相比將孩子培養(yǎng)得野心勃勃而言，我們更應(yīng)該培養(yǎng)孩子勇敢、堅韌和自信的品質(zhì)，要讓他們學(xué)到解決問題的辦法。如果教育者能夠判斷孩子努力的極限在哪兒，那么孩子的成長和發(fā)展就更容易獲得進步。

追求的目標太大往往會妨礙孩子的正常成長。雄心太大會給兒童造成很大心理壓力，短時間內(nèi)他尚能承受，不過，隨著時間的推移，這種緊張的心理壓力會不可遏制地加劇。
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