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小花生網(wǎng)帶孩子讀書學(xué)英語的地方

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閱讀拓展

瀏覽1909.0萬 · 日志2535 · 想法1804 · 問答125

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嘟嘟媽媽S

嘟嘟媽媽S

7歲

日志

思維方式比知識更重要！2歲寶寶就可以開始“玩”的思維導(dǎo)圖（附原創(chuàng)實操案例

件多開心的事兒呀。媽媽在這個過程中，也非常享受，寶寶會經(jīng)常跟著繪本的情節(jié)，過來親親你，抱抱你，幸福感滿滿的。絮叨了這么多，還是想安利，親子閱讀是真的好，千萬別錯過這個最好的高質(zhì)量陪伴的法寶。

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思維方式比知識更

憶樂時光

憶樂時光

11歲

日志

【匯總貼】原版英文書的精讀筆記（含分級、橋梁書、初章書等）更新版

01牛津閱讀樹 ORT 牛津閱讀樹從1-9級別，是分級必刷的經(jīng)典書目，適合反復(fù)賞讀。在備課學(xué)習(xí)的過程中，會忍不住想了解更多背景知識，孩子也聽得頗有興趣。以下僅為部分書目的精讀筆記，供參考。分級 | 牛津閱讀樹DD5-1 《Highland Games》延伸學(xué)習(xí) 分級 | 牛津閱讀樹DD5-5

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【匯總貼】原版英

檁子

15歲

日志

他們把“精讀”寫進了新課標(biāo)：美國學(xué)校怎樣教小孩學(xué)習(xí)Close Reading

關(guān)于閱讀方法，我們說過不少，不過這個話題常談常新。很多朋友在我們這里團了不少原版書（感謝?。?，常有人問，小孩讀這樣一本書，究竟讀到什么程度才算是讀懂了？這就是一個有關(guān)“精讀”的問題。上周推薦了江蘇省特級語文老師曹勇軍的一篇文章，其中提到自己在美國看到的語文課景象，其中就提到“精讀”：他們重視

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他們把“精讀”寫

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

14歲

日志

如何360度無死角精讀文言文

入腦入心。先說文言文精讀用什么資料。 1.初中生必背古詩文132篇（團結(jié)出版社） 2.高中生必背古詩文67+5篇（團結(jié)出版社） 3.中華古詩文閱讀（上海教育出版社）復(fù)旦附屬中校本教材，2016年2月正式出版，已榮獲國家級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。這套書，有高度也有難度，打算學(xué)完前兩套書之后開始學(xué)

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如何360度無死角

好low小丸子

好low小丸子

5歲

13歲

日志

兩個簡單的方法開啟小一生的中文精讀之路

541 · 書評29（美） E·B·懷特（E.B.White）著；任溶溶譯精讀的方法有很多種，低年級的孩子，方法盡量選簡單易操作的。我們按書的體裁區(qū)分，虛構(gòu)類故事和非虛構(gòu)類故事，一般采取主要是兩種方式，一種是讀書筆記，一種是演示法。了解情節(jié)是學(xué)生閱讀虛構(gòu)類作品時應(yīng)具備的最基本的能力。 --珍妮佛

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兩個簡單的方法開

尋找Attitude

尋找Attitude

10歲

日志

【評測】詞匯練習(xí)冊全家桶！240詞、1000詞、2000詞、4000詞，還有WW3000，翻哪個牌子

的學(xué)習(xí)以及文章中詞匯的使用，目的只有一個，那就是徹底明白熟練使用。WW3000將篇幅也分配給了詞匯的討論和寫作，這個在其他詞匯書中少見，也就是說，WW3000對應(yīng)詞的使用也是做了要求和練習(xí)的。學(xué)習(xí)步驟：Word List釋義+例句->詞義練習(xí)->閱讀理解->詞義拓展來看看WW3000的編排順序

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【評測】詞匯練習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

14歲

日志

初中各科學(xué)習(xí)方法——讓你少走99%彎路的思維模式

框架做出來。家長和孩子都要清晰的知道這學(xué)期的學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)重點，可以按照這些主題再去額外拓展閱讀，鞏固、強化。參考資料：部編版語文各單元人文主題和語文要素【具體框架】當(dāng)學(xué)到一篇具體課文時，我們在預(yù)習(xí)的時候就可以先簡單做一個文章結(jié)構(gòu)框架，等到完全學(xué)完這一課，再拿出預(yù)習(xí)時做的框架，調(diào)整、完善、補充

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初中各科學(xué)習(xí)方法

sun506

sun506

15歲

日志

小學(xué)語文閱讀理解答題技巧（附各年級閱讀考試方向），超全整理！

基礎(chǔ)知識、閱讀與作文是語文考試的三大塊，其中閱讀理解占比很大，也很容易丟分。做好閱讀理解題，可以幫助考生在語文考試中保持出色的成績，與其他考生拉開差距。閱讀理解的答題很有技巧，今天就讓我們一起學(xué)學(xué)吧！ 1、解題步驟通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。認真通讀所有題目，理解題意，明確題目

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Quitch

Quitch

6歲

15歲

日志

牛津樹精讀 -----我的“非專業(yè)”學(xué)習(xí)指南

寫在前面的話：我不是英語專業(yè)，不是英語老師，這篇文章僅僅是自己在家教孩子精讀牛津樹的情況記錄。如果能幫助到您，我當(dāng)然很開心；如果跟您的觀點相左，請您忽略。謝謝閱讀。分級讀物牛津樹大名鼎鼎，無須贅述。本篇文章以Stage5《Camping Adventure》為例，記錄我是如何在家給孩子精讀的

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牛津樹精讀 -----

mzhangad

mzhangad

11歲

15歲

日志

思維導(dǎo)圖應(yīng)用一周年實踐報告

我承認我是個標(biāo)題黨，起這個標(biāo)題是因為看到很多書友非常關(guān)注思維導(dǎo)圖的應(yīng)用卻不知道怎么用。經(jīng)過一年的親身實踐我認為，我們應(yīng)該重點運用這種工具訓(xùn)練“思維”，而非訓(xùn)練繪制“導(dǎo)圖”。在精讀過程中，思維導(dǎo)圖真的沒那么重要，它只是總結(jié)思緒的一種工具而已。先講講我家小書蟲，上小學(xué)沒多久，小書蟲就已經(jīng)能自主閱讀

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思維導(dǎo)圖應(yīng)用一周

高原朵拉

高原朵拉

日志

《Who was》精讀or讀書筆記

，便于總結(jié); 3,閱讀傳記不僅能了解一個人物，還能對人物相關(guān)學(xué)科產(chǎn)生一定的興趣，有可能激發(fā)延展性閱讀。我給朵拉設(shè)計的讀書指南是這樣的：朵拉習(xí)慣用英文，于是自己設(shè)計了英文指南：下面是5本書的實際記錄 ??Name: Neil Armstrong ??Lifetime: August 5, 1930

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《Who was》精讀o

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

14歲

日志

從初中回頭看小學(xué)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享

學(xué)科上，不能沉下心學(xué)進去，不能仔細讀題，不能踏實做題，不能深入思考，不能總結(jié)反思，只是指望額外報個輔導(dǎo)班，只是認為“聽”才是解決數(shù)學(xué)問題的唯一方式，基本上數(shù)學(xué)就完蛋了。數(shù)學(xué)一旦崩塌，其他理科會全軍覆沒。語文，也是同樣的道理。甚至，語文的核心能力——閱讀能力，影響一切學(xué)科。也就是說，閱讀能力是全科性

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浣溪

10歲

14歲

日志

【Lapbook】精讀筆記--XXXL號的人物傳記折疊書

Lapbook的構(gòu)成，并不復(fù)雜，但過程中發(fā)現(xiàn)，孩子要完整地獲取就需要不斷讀重復(fù)去查看書籍；而當(dāng)獲取到越來越多的有效內(nèi)容后，如何篩選出更為精準的的內(nèi)容，就涉及到判斷和取舍。所以，在整本Labpook的制作過程中，這4本書每一本的閱讀數(shù)量都在3遍以上，個別的甚至可能會讀7、8遍，一些被忽略的內(nèi)容、片段式的

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【Lapbook】精讀

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

14歲

日志

娃的閱讀之路——3/4年級篇

3/4年級是具有承上啟下過渡作用的、非常重要的階段。無論是在學(xué)業(yè)上還是在閱讀上，都應(yīng)該有整體提升。學(xué)齡前、1/2年級的重點其實都是養(yǎng)成“習(xí)慣”，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣、整本書閱讀的習(xí)慣。那么，到了3/4年級這樣的過渡段、轉(zhuǎn)折點的時候，該怎么做閱讀呢？曹文軒教授說過一句話：兒童不可以只讀兒童文學(xué)，而且

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娃的<font color=

安大小姐

安大小姐

12歲

日志

這些“電子圖書館”，娃用得怎么樣？

Libby電子圖書館保姆教程

://hubei.overdrivechina.cn/ 我選擇借閱Life of Pi 我既可以在瀏覽器中閱讀，也可以用Libby在手機上閱讀二、手機平板、不同操作系統(tǒng)上的同步以我的安卓手機和ipad的為例，我在手機上已經(jīng)綁定了8張圖書證，借閱了不少書，要一次性同步到ipad上的話： 1.在ipad安裝好libby后

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Libby電子圖書館

蘭波微爾

蘭波微爾

10歲

日志

精讀 vs.泛讀 (轉(zhuǎn)載

90%的家庭閱讀都是泛讀，如何把精讀課堂搬回家？注：本文轉(zhuǎn)載自公眾號“世界教室”（ID：shijiejiaoshi）有很多老師和家長建議我介紹美國老師常用的閱讀方法，我首先想到的就是Close Reading。然后大家又問：什么是Close Reading？對于Close Reading

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精讀 vs.泛讀 (轉(zhuǎn)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

14歲

日志

語文——從小學(xué)到初中，從精讀到精練

趣，當(dāng)你以很功利的心態(tài)去做題、做卷子、去分析考試套路的時候，你很可能就失去它了。反之，當(dāng)你以欣賞的姿態(tài)去感受它，不過多地思考分數(shù)，它反而會給我們意想不到的結(jié)果。我想，這大概就是每次采訪各省的語文狀元的時候，總是聽到千篇一律的回答，“我從小喜歡閱讀，我爸爸媽媽給我買了很多的書，我的老師指導(dǎo)我們讀了很多

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小風(fēng)吹

小風(fēng)吹

13歲

日志

在家做精讀，說難也不難~ 手把手分享實操方案+海量學(xué)習(xí)資源

參考了幾種主流分級讀物配套練習(xí)題和 quiz 的思路，終于找到了問題清單背后那個意義，以及做精讀指導(dǎo)的辦法。精讀就是練肌肉閱讀理解能力是要一項一項訓(xùn)練的，這種訓(xùn)練就像健身——通過專項練習(xí)，一點一點地把肌肉練起來。如果只是讓孩子讀文章、做 quiz、錯題改一下、進入下一篇……而不知道 quiz 背后

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在家做精讀，說難

Owen&Vito

Owen&Vito

11歲

15歲

日志

這樣的五種精讀方式，你喜歡嗎

今天來聊聊關(guān)于孩子精讀的問題，首先扯個題外話，如何給孩子選書，我是這樣認為的，選書第一要素是要看經(jīng)典，并且是不同領(lǐng)域，沒有興趣可以引導(dǎo)，引導(dǎo)不成放棄也無妨，說不定孩子年齡未到，都沒關(guān)系，這樣可以有效避免孩子閱讀面過窄的問題。第二要素才是孩子的興趣，當(dāng)然適合并且值得精讀的書一般應(yīng)該都是這兩大

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這樣的五種精讀方

ha媽愛分享干貨

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4歲

日志

吐血整理??史上蕞全的RAZ平行拓展閱讀書單

這份RAZ平行書單我自己整理了大概半個月的時間，趕在618之前分享出來，讓大家的購物車??有所參考哦！低齡原版路線的啟蒙和進階，沒必要每天硬磕raz，反復(fù)刷，會讓孩子會非?？菰?，配合平行閱讀，才是英語的樂趣，無痛不焦慮??。等娃讀到差不多RAZ G這個級別，就算是海闊天空了，可選擇的范圍特別廣

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吐血整理??史上

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