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浩顯 Eden
浩顯 Eden
花友號1575136
2017
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Nate the Great and the Fishy Prize Oxford Reading Tree L3-17 : Kipper's Idea (More Stories A 5) Oxford Reading Tree L3-24 : The Cold Day (More Stories B 6)
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Nate the Great and the Fishy Prize Oxford Reading Tree L3-17 : Kipper's Idea (More Stories A 5) Oxford Reading Tree L3-24 : The Cold Day (More Stories B 6)
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6歲
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我們中班 公立園 學(xué)校明確說 在園不教拼音不教計(jì)算不教認(rèn)字等…
但 同時 老師也說 按教學(xué)大綱 會在游戲中學(xué)習(xí) 玩中學(xué) 如在園家庭區(qū) 會融入計(jì)算 “一個肉串5元，一串土豆片3元，我需要支付幾元？”…在建構(gòu)區(qū) 會啟發(fā)孩子空間思維能力，了解幾何概念等 搭各種積木…

中班學(xué)計(jì)算 也不早…
至少湊十法啥的學(xué)一學(xué)，用一用…
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13歲
想法
準(zhǔn)備好抵抗力 加強(qiáng)鍛煉。對抗病毒要有健康的體魄，健康的體魄才有強(qiáng)大的抵抗力。人類不是一次次在戰(zhàn)勝了提升自己的身體素質(zhì)嗎？也許病毒的存在就是為了提醒我們加強(qiáng)體魄的訓(xùn)練吧。
家里也會準(zhǔn)備少量的藥，不會囤貨，之前封控我也沒有囤，既然宣布放開，國家肯定有所準(zhǔn)備，不會讓大家恐慌囤貨，我之前那些囤貨的鄰居全部都后悔了。
9歲
想法
分級閱讀后期怎么和章節(jié)書銜接？ 這個問題還沒有想過，孩子還小，也就是個普娃，主要是媽媽也不是個牛媽，也是個普通水平的媽媽，有生活在一個沒有激娃氛圍的18線小城市，英語啟蒙進(jìn)度緩慢，主要是身邊也沒有什么機(jī)構(gòu)，或者一路同行的朋友，只能自己慢慢摸索
4歲
8歲
想法
牛津樹+海尼曼+step into reading 孩子37個月，2歲開始啟蒙，最初很拒絕，從清華英語兒歌開始引入，不排斥書以后就開始牛津樹，現(xiàn)在讀完4，海尼曼GK讀完，step into reading1讀完，每本刷5遍（910本書，2800+本次）最近開口說句子，偶爾愿意跟讀。現(xiàn)在繼續(xù)刷海尼曼G1和G2，牛津樹5，圖書館1，step into reading2，搭配一些她自己挑的繪本（廖彩杏），little princess等等。目前感覺基礎(chǔ)打的比較好，那都是姐姐那里的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啊，一本書多刷一遍還是有必要的！RAZ沒上，比...
4歲
想法
分級 男娃，27個月，目前刷到razE，牛津樹4，目前還沒有遇到瓶頸。

我們以raz和牛津樹為主線。因?yàn)槟挲g還小，所以在遇到瓶頸期還會平行刷。在讀razAA-c的過程中，還讀了海尼曼GK70本，大貓一二級70本。

雙十一買了紅火箭的進(jìn)階144冊，預(yù)備在刷RAZD-H，牛津樹4-9的過程中，如果遇到瓶頸再橫向刷。

27個月加入小豬佩奇的臺詞本，看動畫片之后看，拓展日常生活的聽力詞匯。
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3歲
3歲
想法
擔(dān)心眼睛 其實(shí)我們線下上課每天接送我兩個小時都沒了，我也沒時間做運(yùn)動，孩子學(xué)校學(xué)的東西怎么說呢，一年級，語文還是很有價值的，那些細(xì)的點(diǎn)聽老師的吧，數(shù)學(xué)呢學(xué)得比較簡單，但是希望能按照老師要求做，英語是玩的，音樂美術(shù)老師跟我小時候那種沒啥區(qū)別，體育還不如我們好玩呢，科學(xué)是擺設(shè)，道法也不知道上的啥，我覺得我看中的就是孩子去學(xué)校社交去了，再有就是路上我們倆可以聽聽新聞，聊聊天。

網(wǎng)課一來吧，開始時間還挺充裕，一節(jié)課就20分鐘，我還覺得學(xué)不了啥，現(xiàn)在可好了，跟上學(xué)一樣娃看了一上午就說自己眼...
5歲
9歲
想法
按自己的節(jié)奏走即可，走到哪步算哪步。
就我家的經(jīng)歷來說，g3之前基本沒有什么認(rèn)知問題，科普類知識從英語開始接觸完全沒問題，天體地理自然等科普類書籍很多，從小讀上來的完全不存在不理解的問題，所以我曾經(jīng)一度覺得別人說的中文認(rèn)知是天花板也不準(zhǔn)確，直到g4開始，我才深刻理解了這句話，中文認(rèn)知的確是基石，隨著材料的逐步深入，簡單的科普類問題是不大，但是，虛構(gòu)類的文章就很有問題，涉及到復(fù)雜的人類感情，人情世故，俚語習(xí)俗，這些的的確確是需要有一定的閱歷才能理解，年紀(jì)小get不到重點(diǎn)，所以一...
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9歲
想法
內(nèi)卷——向外求的人生觀， 自雞——向內(nèi)求的人生觀
有的父母拿“別人家的孩子”和他家孩子比較，這就導(dǎo)致有的孩子心理扭曲——反抗不了父母，就拿手段攻擊成績好的孩子。
要么，就腦子里要么裝滿撕逼大戰(zhàn)，要么抑郁寡歡、甚至傷害自己。
我們這個年代其實(shí)是一個信息過載的年代，就像電線，如果不給裝一個保險絲，那么這個房子就會被火吞沒。
但是，孩子如果沉迷于自己的世界，覺得不用改變，也是不行的。
那么，該怎么做？
首先，家長把關(guān)注點(diǎn)關(guān)注到事情上，而不是別人家孩子身上。如果你追求語數(shù)外成績都是滿...
另類 我家娃今年小一，沒有上過幼小銜接，相當(dāng)于公立園畢業(yè)直接入學(xué)。班里其他同學(xué)應(yīng)該幾乎是都上過幼小銜接或者是私立園畢業(yè)的。但是我們上學(xué)前除了寫字和口算沒有練過，別的都提前學(xué)了。上學(xué)之后出現(xiàn)的問題是老師覺得孩子很散漫，寫字和口算比同學(xué)們要慢，除此之外都還好。如果再重新選擇一次，我還是會選擇不上幼小銜接。原因是，一、我們直到大班畢業(yè)前每天中午都還有一次午睡；二、幼兒園戶外運(yùn)動時間充足；三、幼兒園課程豐富，足球課，舞蹈課，美工課，樂高課，科學(xué)課等等，孩子學(xué)得很開心，玩兒得很高興，這比什么...
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