是什么英文卡這么神奇？15個(gè)月的小寶寶聽音拿卡50多張，還能清晰發(fā)音！

本文首發(fā)于公號(hào)：安可媽媽親子閱讀，專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語(yǔ)啟蒙導(dǎo)師”理念，以獨(dú)創(chuàng)英語(yǔ)生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習(xí)得英文

鄭老師寄語(yǔ)

早在8年前、安可小的時(shí)候，我給她買過大大小小4種英文卡，各有利弊。有的太大，有的太小，有的詞兒太偏，有的字兒太多，安可都不喜歡。

后來(lái)我們研究了國(guó)外數(shù)十套教材，結(jié)合自然拼讀規(guī)律，設(shè)計(jì)了精美的Phonics圖文卡，從小培養(yǎng)寶寶的韻律感，經(jīng)過5000多個(gè)家庭實(shí)踐，孩子很喜歡，效果不錯(cuò)。

現(xiàn)在有了二寶嘟嘟，也是從小就用這套phonics單詞卡。不僅能當(dāng)做認(rèn)知閃卡，給娃營(yíng)造氛圍，也能培養(yǎng)寶寶的韻律感。重要的是卡特別大氣、精美，小朋友非常喜歡~

今天給大家分享的是Lucky小寶寶玩轉(zhuǎn)phonics單詞卡的記錄，雖然只有15個(gè)月，但寶寶已經(jīng)能認(rèn)識(shí)不少英文單詞啦，還能清楚的發(fā)音，真是啟蒙越早越好~

如您對(duì)這套單詞卡感興趣，可識(shí)別二維碼參團(tuán)，或咨詢顧問老師，微信：bbyyqm4

文|Lucky媽媽，Lucky15個(gè)月

雖然Lucky現(xiàn)在只有15個(gè)月，但是她已經(jīng)會(huì)不少英文單詞了，還能發(fā)出一些單詞的音，每天都有欣喜的變化，真是可愛極啦~

可以說，Lucky的語(yǔ)言啟蒙目前有四個(gè)階段：胎兒階段，0-6個(gè)月，6-12個(gè)月，12個(gè)月到現(xiàn)在。

第一階段

英語(yǔ)啟蒙正式開始是在參加了一期鄭老師和安可領(lǐng)讀的牛津樹之后，再和老師溝通之后，我決定給Lucky的英文啟蒙從phonics卡開始，先積累寶寶的聽力，培養(yǎng)她的韻律感。

從2021年的12月到現(xiàn)在，phonics卡已經(jīng)陪伴L(zhǎng)ucky寶貝11個(gè)月了。這11個(gè)月的實(shí)踐，我們收獲滿滿。

四個(gè)月多的Lucky還不太能自己獨(dú)坐，我們是在爬爬墊上趴著玩，這個(gè)階段主要在看、聽，順便還可以練習(xí)俯趴、追視、顏色認(rèn)知、形狀認(rèn)知。這套卡片真的太好了，我給我身邊的媽媽們都推薦過，內(nèi)容特別豐富，給小寶寶做啟蒙卡片非常棒。

每次我會(huì)擺放四五十張卡片，挨個(gè)給Lucky讀，家里有順手的實(shí)物會(huì)匹配，大概在一個(gè)半月后Lucky開始有APPLE的發(fā)音，還在我解釋完high-five的含義之后和我做了動(dòng)作，這個(gè)詞現(xiàn)在已經(jīng)可以讀了，動(dòng)作到現(xiàn)在都記得。

那天我真的是驚喜的不得了，原來(lái)每天讀卡片并不是我的獨(dú)角戲，Lucky是有在聽的，而且還聽懂了，只是還不會(huì)說，受肢體限制不能有太多的互動(dòng)。

我不再限制Lucky抓卡片，揉就揉吧，我們讀卡片的時(shí)間和頻次也增加了，我準(zhǔn)備phonics卡片的時(shí)候Lucky也會(huì)坐到平時(shí)玩的地方乖乖等著，說明她對(duì)phonics卡片很有興趣。

第二階段

6-9個(gè)月的Lucky已經(jīng)坐的很穩(wěn)了，但是還不太會(huì)爬，我們也終于可以坐著玩phonics卡片了，第一次俯視視角看到我擺的phonics卡片的時(shí)候Lucky相當(dāng)驚喜。

我們慢慢的可以去找一些認(rèn)熟的卡片了。我讀，Lucky去找。Lucky對(duì)于自己可以把phonics卡片拿到手里這件事非常滿意。

這個(gè)時(shí)候的Lucky已經(jīng)可以發(fā)出一些單詞的音了。我們?cè)谏钪幸猜挠闷饋?lái)。比如我?guī)ucky去遛彎彎，晴天會(huì)帶sky和cloud的圖片，跟她說一說藍(lán)天白云的事情，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她能看見頭頂飛過的飛機(jī)，會(huì)帶jet和plane，花開的正好的時(shí)候帶著flower的卡片，樹綠油油的時(shí)候認(rèn)識(shí)了tree。

第三階段

Lucky爬的比較晚，9個(gè)月才開始正兒八經(jīng)的爬，我們從9個(gè)月在周歲第二天會(huì)站，phonics卡片基本上就是在家里滿天飛的情況，只要Lucky想看想讀想聽，隨手都可以拿到phonics卡片，她甚至都學(xué)會(huì)了自己趴下去看沙發(fā)下面是不是掉進(jìn)去了phonics卡片。

這是孩子語(yǔ)言儲(chǔ)存的一個(gè)爆發(fā)期，雖然Lucky屬于說話比較早的孩子，但是這會(huì)說的還都是單字，比較簡(jiǎn)單，大量輸入的儲(chǔ)存給后面的語(yǔ)言輸出打下了非?？煽康幕A(chǔ)。

也是這個(gè)階段，我們養(yǎng)成了早讀的習(xí)慣，每天早上起來(lái)安排好之后我會(huì)帶著對(duì)應(yīng)的phonics卡片帶Lucky去遛彎彎，然后邊走變讀變講。

第四階段

13-15個(gè)月是目前來(lái)看Lucky語(yǔ)言的第一個(gè)大跨越，從聽到說，從只會(huì)apple到突然就解鎖了elbow，elbow了三五天之后就突然說了bat，然后bed，book，fish，fly，fan，toe，就非?？炝?。而且這期間她的中文基本上是同步進(jìn)行的，會(huì)說英文的同時(shí)中文新詞匯也在增加。

真的是前期積累的結(jié)果，如果沒有前面的天天聽，就算有這個(gè)能力也不具備這個(gè)庫(kù)存，我一直覺得Lucky是把之前聽的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)了的單詞只是現(xiàn)在可以發(fā)音能說出來(lái)了。然后有了這個(gè)基礎(chǔ)，后面上來(lái)的新詞匯就很順理成章的可以說了。

可以說，鄭老師的這套phonics單詞卡，真的是非常合適小寶寶，設(shè)計(jì)新穎，圖片精美、而且還非常大氣，尺寸是我見過的所有卡里最大的；最重要的是，還按照phonics發(fā)音規(guī)律排列設(shè)計(jì)，除了當(dāng)做認(rèn)知卡外，還能培養(yǎng)孩子的韻律感~