讀書(shū) |《小熊寶寶繪本》：我們和小熊們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光

柳橋：這一次，是這套經(jīng)典的《小熊寶寶繪本》，恰如作者所傳達(dá)的“孩子轉(zhuǎn)眼就會(huì)長(zhǎng)大，要好好享受和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光”，這套書(shū)的共讀，于我而言，也是一段好時(shí)光。這一篇是與小朋友一起讀書(shū)系列之 我有印象的小姑娘最開(kāi)始喜歡的那些書(shū) 的第三本。這一系列一共五本，每周一更新

小熊寶寶繪本 

一

決定買(mǎi)這套書(shū)，著實(shí)是因?yàn)榈謸醪蛔∧欠N軟萌萌的畫(huà)風(fēng)。

決定買(mǎi)這套書(shū)，著實(shí)是因?yàn)榈謸醪蛔∧欠N軟萌萌的畫(huà)風(fēng)。小熊，小兔子，小老鼠，小貓咪，每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，都讓我喜歡的不得了。一看到就忍不住要笑起來(lái)，感覺(jué)心都要被它們的美好與純真所融化。于是，沒(méi)再在同類(lèi)書(shū)里多挑選，一套《小熊寶寶繪本》便買(mǎi)回家了。

沒(méi)多久，小姑娘便對(duì)這套書(shū)有了興趣，最先喜歡的，似乎是那本《洗澡》。讀過(guò)兩遍之后，她學(xué)會(huì)了說(shuō)“泡泡”，一翻到對(duì)應(yīng)的頁(yè)面，就“泡泡、泡泡”個(gè)不停。然后，我就邊讀邊順便告訴她：洗澡就會(huì)有泡泡，很好玩；花灑一點(diǎn)都不可怕，小熊他們身上的泡泡被沖下來(lái)時(shí)，好開(kāi)心；還有洗澡就會(huì)泡到大盆里，暖洋洋的，真舒服；最后，我還會(huì)加重結(jié)尾的那句：洗澡，我真喜歡！

洗澡

等小姑娘大一點(diǎn)，會(huì)說(shuō)的話多一些的時(shí)候，我問(wèn)她想看哪一本書(shū)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她都會(huì)說(shuō)“洗澡”。事實(shí)上，那時(shí)候的她一點(diǎn)都不喜歡洗澡。不喜歡一個(gè)人坐在大澡盆里，不喜歡洗頭發(fā)時(shí)眼睛耳朵都是濕漉漉的，尤其不喜歡花灑噴水時(shí)，那對(duì)她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是場(chǎng)噩夢(mèng)。

但是，她卻執(zhí)著的要看這本《洗澡》，每次讀到“泡泡”時(shí)她也歡快的就像那些泡泡一樣輕盈自在。我想，她是在給自己打氣吧。因?yàn)闀?shū)里面的洗澡，一點(diǎn)都不可怕；因?yàn)槟切┬?dòng)物們?nèi)ハ丛?，是那么的開(kāi)心。我便常常借機(jī)說(shuō)：我們也像小熊一樣去洗澡吧，抹香香，搓泡泡...雖然十次里有八次會(huì)被拒絕，但能剩下兩次，我已樂(lè)不可支。

還有一本《睡覺(jué)》是我印象最深刻的。每次看到睡前選到的書(shū)里有它，我就得先讓自己清醒清醒，但不管怎么，都有一種硬著頭皮上的感覺(jué)。因?yàn)椤靶⌒艽蛄藗€(gè)大哈欠”、“小老鼠打了個(gè)大哈欠”，一個(gè)哈欠接一個(gè)哈欠，到我這兒，一會(huì)兒便從假的變成了真的，不可抑制的哈欠連連，小姑娘卻什么事兒都沒(méi)有，常常我先她一步被哄睡著。當(dāng)然，偶爾她被引發(fā)著打個(gè)哈欠，我就會(huì)有種陰謀得逞的感覺(jué)，全然忘了自己已經(jīng)在哈欠咒里中招無(wú)數(shù)次。

睡覺(jué)

二

有這些軟萌萌的小動(dòng)物陪伴一起長(zhǎng)大，真是一件幸福的事情。

《小熊寶寶繪本》帶給了我們很多美好而快樂(lè)的時(shí)光，多少也在小姑娘的成長(zhǎng)上起了一些潛移默化的影響。

《洗澡》是一例，雖然現(xiàn)在的她還是沒(méi)有特別愛(ài)，有時(shí)問(wèn)要不要洗澡的時(shí)候，她甚至回一句“洗過(guò)了”；

《刷牙》卻是實(shí)實(shí)在在的很喜歡，雖然我覺(jué)得最開(kāi)始她大概只是喜歡吃牙膏；

刷牙

《大聲回答“哎”》逐漸成了一種游戲，現(xiàn)在她已經(jīng)知道了爸爸媽媽姓甚名誰(shuí)，偶爾來(lái)一句：XX，快點(diǎn)！幸好我倆都不是刻板的父母，聽(tīng)到她稚嫩的聲音叫出自己的名字，也覺(jué)得很有愛(ài)；

《你好》很早就會(huì)，應(yīng)該是跟著《啪啦啪啦-砰》里學(xué)到了。后來(lái)在幼兒園學(xué)會(huì)了一爬到高處的小房子就四面八方喊：Hallo；最近兩天不知道怎么學(xué)會(huì)了說(shuō)“大家好”，沒(méi)準(zhǔn)是跟爸爸看綜藝節(jié)目看的；

拉巴巴

《拉巴巴》的那些步驟要求都隱藏在了圖畫(huà)里，相反要先學(xué)會(huì)有禮貌，要學(xué)會(huì)一扇一扇去敲門(mén)；

《尿床了》，那些尿床的痕跡太可愛(ài)，忍不住便會(huì)和她猜哪一種水果圖案對(duì)應(yīng)著哪一個(gè)小動(dòng)物，末了也會(huì)和她說(shuō)一下美美也和小熊一樣穿著尿不濕呢；

《午飯》里的小熊有蹭飯的嫌疑，但看到每個(gè)小朋友的飯盒與食物，我也會(huì)想著，可以給她做點(diǎn)什么好吃的；

我會(huì)穿短褲啦

《我會(huì)穿短褲啦》小老鼠穿錯(cuò)一條腿時(shí)總是莞爾一笑，也會(huì)想拿條褲子來(lái)讓她穿穿看，某些時(shí)候，她也真的穿的對(duì)；

《收起來(lái)》我總盼望著一本書(shū)就能讓她自己把扔的滿(mǎn)地的玩具收起來(lái)，但也深知還是要自己以身作則并且要求她也那樣做才對(duì)；

《排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)》我希望她能在和小朋友的相處中謙和有禮，明白有時(shí)秩序也是一件必要的事情；

排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)

《誰(shuí)哭了》總讓我想起小時(shí)候的那些開(kāi)心不開(kāi)心的事兒，希望在她的成長(zhǎng)中，當(dāng)她遭遇磕磕碰碰、小朋友鬧別扭時(shí)，還是保持一顆美好真純的心；

《散步》講完，會(huì)忍不住想和她說(shuō)：走，媽媽拉你去散步；

《好朋友》每次讀都讓我覺(jué)得很感動(dòng)，我會(huì)想她和小伙伴玩耍時(shí)她會(huì)扮演怎樣的角色，如果她是小貍貓，那就和小貍貓一樣鼓起勇氣，勇敢，再勇敢一點(diǎn)吧；

《過(guò)生日》做手工，送禮物，說(shuō)生日快樂(lè)——這本講的最少，但我確定，現(xiàn)在講起這本書(shū)，她一定會(huì)跟著唱生日快樂(lè)歌！

忍不住把每一本都數(shù)點(diǎn)了一下，也忍不住把自己的閱讀體驗(yàn)帶入了進(jìn)來(lái)，還忍不住說(shuō)了幾句她的成長(zhǎng)。突然覺(jué)得，有這些軟萌萌的小動(dòng)物陪伴一起長(zhǎng)大，真是一件幸福的事情。即便對(duì)我來(lái)說(shuō)，有些基本的規(guī)則，自己也要遵循。

好朋友

三

佐佐木洋子：孩子轉(zhuǎn)眼就會(huì)長(zhǎng)大，要好好享受和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光！

這套書(shū)的好，哪怕是隨手翻翻都能感覺(jué)得到。我真想用“真善美”這幾個(gè)字來(lái)總結(jié)。

畫(huà)風(fēng)軟萌之外，每個(gè)小動(dòng)物的神態(tài)都是俏皮而逼真；色彩盡是溫暖柔和，大片的留白也讓人覺(jué)得很舒服；每個(gè)故事里都是反反復(fù)復(fù)的幾句話里透出些變化，熟悉里帶出點(diǎn)新鮮，是好的幼兒讀物的樣子；當(dāng)然更不用說(shuō)對(duì)幼兒日常生活的深入了解，每一本都是小朋友的好伙伴，家長(zhǎng)的好幫手。

作者佐佐木洋子一定有很豐富的和小朋友相處的經(jīng)驗(yàn)。果不其然，從各種簡(jiǎn)介里面我看到，她有兩個(gè)孩子，孩子出生后便一直陪伴他們。等孩子長(zhǎng)大了，又想把自己的經(jīng)驗(yàn)用繪本的方式展現(xiàn)出來(lái)，幫助大家。她說(shuō)：“孩子轉(zhuǎn)眼就會(huì)長(zhǎng)大，要好好享受和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光！”這也是她想通過(guò)繪本告訴我們的。

收起來(lái)

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些繪本也果然是彼此交流的一座座小橋梁，比如想帶著她掌握某項(xiàng)技能又不知從何下手時(shí)，可以反復(fù)講與之有關(guān)的一個(gè)故事；還有小朋友之間該如何相處，遇到困難的時(shí)候該怎樣做，都可以從書(shū)里找到一部分答案。

此外，一起讀這套繪本，也是一件有趣的事情。每本書(shū)的最后都有一個(gè)閱讀提示，在講完故事之后，還可以一起去尋找那些簡(jiǎn)單重復(fù)里的變化，觀察一些細(xì)節(jié)，掌握一點(diǎn)顏色、形狀等方面的知識(shí)?；蛘?，根本不必如此功利，就共讀本身，已然是我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光了。

要確信，我不是在為她花費(fèi)著時(shí)間，而是她豐富了我的生命！

小熊寶寶繪本

作者：佐佐木洋子
 

譯者：蒲蒲蘭

出版社：連環(huán)畫(huà)出版社

出版年：2007-5

備注：圖片來(lái)自佐佐木洋子的插圖

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