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編制與使用學(xué)習(xí)目標(biāo)和表現(xiàn)量規(guī): 教師如何作出最佳教學(xué)決策/國(guó)外當(dāng)代教育研究譯叢, 精準(zhǔn)教學(xué)系列 [Creating & Using Learning Targets & Performance Seales: How Teachers Make Better Instructional Decisions]
(美) 卡拉·摩爾,莉比·H.加斯特,羅伯特·J.馬扎諾 著,盛群力,肖龍海,馮建超,伊麗莎白·肯尼迪,蒂娜·森 編,管頤 譯
大象出版社/2018-11
1人有
區(qū)分異同: 深度理解的方法
[美] 康妮·斯科爾斯·韋斯特,羅伯特·J.馬扎諾 著,凱茜·馬克斯,彭妮·L.塞爾,盛群力,肖龍海 編,王偉 譯
大象出版社/2018-11-01
2人有
現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用模式
盛群力,褚獻(xiàn)華 編譯
浙江教育出版社/2002-08
1人有
教學(xué)設(shè)計(jì)
盛群力 等 著
高等教育出版社/2005-12
1人有
經(jīng)驗(yàn)與教育(漢英雙語版)
[美] 約翰·杜威 著,盛群力 譯
中國(guó)輕工業(yè)出版社/2016-12
1人有
萬千教育·設(shè)計(jì)與編寫教學(xué)目標(biāo)(第八版)
Norman E. Gronlund、Susan M. Brookhart 著;盛群力、鄭淑貞、馮麗婷譯
中國(guó)輕工業(yè)出版社/2017-10
意義學(xué)習(xí)新論——獲得與保持知識(shí)的認(rèn)知觀
[美] 戴維·保羅·奧蘇貝爾 著,毛偉 譯,盛群力 校
浙江教育出版社/2018-06-01
2人有
組織學(xué)習(xí)活動(dòng)--小組互動(dòng)方法/精準(zhǔn)教學(xué)系列/國(guó)外當(dāng)代教育研究譯叢
[美] 蒂娜·森,羅伯特·J.馬扎諾 著,盛群力,肖龍海,莉比·H.加斯特,卡拉·摩爾 編,陶言 譯
大象/2018-11
2人有
現(xiàn)代教學(xué)原理.策略與設(shè)計(jì)
盛群力//馬蘭
浙江教育出版社/2006-07
1人有
扶放有度實(shí)施優(yōu)質(zhì)教學(xué)/當(dāng)代前沿教學(xué)設(shè)計(jì)譯叢
(美) 道格拉斯·費(fèi)希爾,南希·弗雷 著,盛群力,劉徽 編,徐佳燕,張強(qiáng) 譯
福建教育出版社/2019-02
1人有
言之有理:提出與辯護(hù)主張的方法大象
(美) 特蕾西·L.奧卡西奧,羅伯特·J.馬扎諾 著,盛群力,肖龍海,里婭·A.施密特,蒂娜·森 編,杭秀 譯
大象出版社/2018-11
3人有
追夢(mèng)小黑魚
薩馬德·布蘭吉, 法爾希德·梅斯蓋里, 閣林翻譯小組(譯)
新雅文化事業(yè)股份有限公司/2016-07
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小老鼠大勇氣
馬克思·卡普蘭
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騎在豬背上的迪士尼
馬克·韋克蘭
韋柏文化
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天生愛學(xué)樣
馬可.亞科波尼(Marco Iacoboni) 著;洪蘭 譯
遠(yuǎn)流出版事業(yè)股份有限公司/2009-07
1人有 · 1讀過
釀.啤酒: 從女巫湯到新世界霸主, 忽布花與麥芽的故事
法蘭茲.莫伊斯朵爾弗,馬?。芏骺品?著;林琬玉 譯
大好書屋/2016-03
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聰明的小烏龜
法蘭西斯卡.馬登
三之三文化/2000-01
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2-3歲
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名人兒少時(shí)繪本4: 金恩博士的兒時(shí)夢(mèng)想
馬克?韋克蘭
韋伯
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奇妙隱形蛋糕
梅蘭妮?馬汀Mélanie Martin, 林惠敏(譯)
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名人兒少時(shí)繪本7: 背熟整本書的比爾蓋茲
馬克?韋克蘭
韋伯
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