低幼讀書保持“興趣”是最重要
希望家長(zhǎng)每次拿出書，要從心里就是開心的，對(duì)孩子也是說:“來，寶貝，咱們講個(gè)故事吧！”而不是:“來，咱們學(xué)習(xí)了！”
每次繪本也就8-10頁(yè)，家長(zhǎng)提前看一眼，然后定一個(gè)引導(dǎo)閱讀的方法。我寫幾個(gè)我家當(dāng)初保持興趣的做法:
1.游戲法
★每本書都有可以做游戲的可能，比如“眼力大比拼”，打開一頁(yè)，看幾秒鐘畫面，然后扣著書，進(jìn)行提問:有幾個(gè)小動(dòng)物?穿什么顏色衣服?有什么植物?……隨意就好。兩個(gè)人可以交換提問回答。
★大一點(diǎn)認(rèn)字娃兒還可以玩尋找特定字，比如找找全書的“the”，用馬克筆標(biāo)出來
★方法很多，你可以自由發(fā)揮
2.討論法
讀書之前先討論一下，比如at the market，你可以問問孩子，在市場(chǎng)上都可以看到什么，聊完后，說:“讓我一起讀讀這本書，看與你看到的一樣嗎？”
注意多表?yè)P(yáng)，多肯定地鼓勵(lì)。
3.畫畫法
模仿繪本的一頁(yè)畫面，親子畫畫，這是我家當(dāng)初特喜歡的一項(xiàng)
4.動(dòng)手法
我記得，我們?cè)粗鴷械牟襟E自己制作檸檬汁，搭建用冰棍棍鳥窩……
5.情景模擬法
再現(xiàn)故事，角色扮演
方法很多，你們低幼，可以有大把時(shí)間，各種各樣玩，從玩中進(jìn)行學(xué)
2010
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