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大杭小邑在晨讀
2018 2016
發(fā)布于 2021-03-03 · 圖片1

認(rèn)知水平領(lǐng)先...

要哭的人就是我，認(rèn)知水平高于英語水平，我好難，三周歲就中文自主閱讀的孩子，英語在低階徘徊，現(xiàn)在四歲的她，看書看漢武帝劉邦項(xiàng)羽，英語卻在raz D和牛三牛四左右，怎么升階啊，求問小花生的大神
 
大家都是怎么實(shí)現(xiàn)孩子的英語水平穩(wěn)步提升的啊
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3年前
多多讀和聽英語中的科普文章吧
3年前
文婷·Elaine 多多讀和聽英語中的科普文章吧
科普文章，是分級(jí)嗎？國(guó)家地理？
3年前
大杭小邑在晨讀 科普文章，是分級(jí)嗎？國(guó)家地理？
分級(jí)和繪本都行啊，比如科一科二
3年前
太厲害了小朋友！三歲實(shí)現(xiàn)中文自主閱讀！
3年前
文婷·Elaine 分級(jí)和繪本都行啊，比如科一科二
科一科二是什么??
3年前
大杭小邑在晨讀 科一科二是什么??
let’s read and find out science是科一科二
3年前
文婷·Elaine 多多讀和聽英語中的科普文章吧
謝謝哈??????
3年前
哈哈 我想也說凡爾賽 很優(yōu)秀了
3年前
小朋友太優(yōu)秀了～凡爾賽～凡爾賽～
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英語和認(rèn)知同步... 我家娃呢，我覺得認(rèn)知和英文能力是一致的，不一致也可以微調(diào)成一致??
認(rèn)知，我的理解是知識(shí)面和理解能力。我跟隊(duì)友關(guān)于認(rèn)知的教育理念出奇得一致，孩子就是一張白紙，什么都可以寫，什么都可以畫。任何新知識(shí)對(duì)于娃來說都是在挑戰(zhàn)他的理解能力和原有的知識(shí)儲(chǔ)備，無所謂中英文。英文閱讀中遇到的知識(shí)點(diǎn)他不理解，換成中文就理解了？
所以我們放心大膽地把我們所知道的都告訴娃，很少有避諱。戰(zhàn)爭(zhēng)，屠殺，陰謀，種族歧視，人性都是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。
RAZ我們現(xiàn)在讀到Z，這些話題我們基本上都遇到了，在我看...
37 65 25
13歲
想法
認(rèn)知水平領(lǐng)先... 應(yīng)該是認(rèn)知水平領(lǐng)先吧。畢竟中文方面的書看了一千來本了，理解能力是有的。但換成英文，理解能力會(huì)下降一大截吧。啟蒙比較晚，老母親比較重視中文閱讀，英文壓根沒怎么管。
但孩子進(jìn)步也比較大，今天給聽Oxford read and discover第五級(jí)，娃問了我?guī)讉€(gè)詞的意思，她猜的對(duì)不對(duì)。其實(shí)我沒聽，她問我一邊嗯表示同意，一邊趕緊翻書，別逮著我學(xué)習(xí)不認(rèn)真啊。結(jié)果一看書，確實(shí)是娃說的意思。
雖然沒聽過，沒見過，不會(huì)寫，但靠猜，意思也都對(duì)。感覺可以適當(dāng)?shù)南嘈潘?。?！?span id="s8iqy8s" class='note-icon-1'>Oxford Re...
12歲
想法
英語和認(rèn)知同步... 正好近期我的一篇日志文章《主流與非主流英文學(xué)習(xí)有效經(jīng)驗(yàn)談》中涉及相關(guān)問題，于是摘了出來，并加以相應(yīng)補(bǔ)充如下：

其實(shí)語言學(xué)習(xí)與知識(shí)學(xué)習(xí)是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系，若不能同步發(fā)展即會(huì)出現(xiàn)相互制約與阻礙的情況。高效的英文啟蒙和后續(xù)學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)語言，同時(shí)也應(yīng)該是認(rèn)知、思維和文化的全面學(xué)習(xí)啟蒙，否則，隨著語言學(xué)習(xí)的逐步深入而知識(shí)與認(rèn)知層面出現(xiàn)斷層，反過來必然會(huì)影響語言學(xué)習(xí)的提高。娃的英文水平進(jìn)步越快越要重視這個(gè)問題的較早出現(xiàn)。

究其原因在于，原版娃閱讀量大、閱讀進(jìn)度和難度升級(jí)也...
5歲
8歲
想法
認(rèn)知水平領(lǐng)先... 現(xiàn)在來說，娃們好像一出生就得具備了雙語能力，才算了是一個(gè)不土氣、合格的娃。
說來慚愧，從娃出生到現(xiàn)在除了參加一個(gè)線上英語課程，看過的英文繪本大約有二三十本，but，并不能阻擋孩子英文還有很大進(jìn)步空間的事實(shí)。歸根結(jié)底，我還是一個(gè)懶媽媽。
但是，中文繪本孩子已經(jīng)養(yǎng)成了很固定的閱讀習(xí)慣。目前不到五歲，從兩歲多點(diǎn)，養(yǎng)成了每天讀繪本的習(xí)慣，尤其是睡覺前，至少讀兩本，都是自己主動(dòng)要求讀繪本。
從家長(zhǎng)推薦到現(xiàn)在那天晚上洗漱完自己去書架選擇繪本，等待大人洗漱的時(shí)候，她會(huì)說：“那我先預(yù)習(xí)一下咯...
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認(rèn)知水平領(lǐng)先... 其實(shí)Dora英文的啟蒙蠻早（四歲開始上vipkid課程），但是由于沒能很好的掌握學(xué)習(xí)英語的方法，只是依賴于每周兩節(jié)網(wǎng)課，沒有進(jìn)行分級(jí)閱讀及自然拼讀的課程，導(dǎo)致英文學(xué)習(xí)進(jìn)步非常緩慢，六七歲時(shí)還不能閱讀簡(jiǎn)短的小英文，對(duì)英文閱讀也沒有任何的興趣……后來經(jīng)過朋友的“指點(diǎn)”，在2020年疫情期間開始大量刷分級(jí)，進(jìn)步非常的明顯，但因?yàn)樵?-6歲階段一直側(cè)重中文的閱讀，導(dǎo)致目前的狀況是，英文即使對(duì)比之前有很大的進(jìn)步，但與中文的認(rèn)知還是差距很大，目前還在試圖追平中文與英文的差距。希望看到這篇...
贊 2 8
8歲
想法
認(rèn)知水平領(lǐng)先... 我家應(yīng)該是認(rèn)知水平領(lǐng)先吧，中文強(qiáng)勢(shì)沖出重圍，4.5歲 英文還在raz-D級(jí)。無奈啊，這還是在2020年把英文提速了的結(jié)果，之前總是不曉得怎樣才算一個(gè)級(jí)別能夠達(dá)到過的標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取 趕在5周歲時(shí)把D級(jí)刷過，進(jìn)入下一級(jí)別。
10歲
想法
認(rèn)知水平領(lǐng)先... 英語一直不溫不火沒有大火雞過。聽力還可以，可以裸聽，但是裸聽材料級(jí)別低，能聽懂多少也難說。
小學(xué)以前推英語自主閱讀沒有很成功，她不敏感，我也沒有耐心。反而拼音學(xué)完，突然上手了，現(xiàn)在借著拼音的東風(fēng)，好好重學(xué)自然拼讀。英語閱讀練起來。娃認(rèn)知水平在同齡人中在較高的水平，英語水平卻菜，要加油了
英語水平領(lǐng)先... 現(xiàn)在一大堆小娃都奔著國(guó)外4-5年級(jí)的書看，肯定一時(shí)半會(huì)很難理解。
不光他，我看波西、哈利、horrible history都頭大
11歲
想法
英語水平領(lǐng)先... 非常慚愧地說，我家就是屬于英語領(lǐng)先于認(rèn)知水平的，小朋友心智完全還處在小寶寶階段……
認(rèn)知低并不是說科普類不行，相反他讀科普的東西更輕松，因?yàn)槎际乔迩宄氖聦?shí)，一是一二是二，完全不拐彎。
但是面對(duì)故事類里的復(fù)雜情感他就會(huì)懵圈。生活環(huán)境比較單純，經(jīng)事少，所以很多情緒他并不能理解，可能只是知道有這么個(gè)詞，背后代表的情緒以及這種情緒會(huì)讓角色做出怎樣的選擇則一無所知。
所以現(xiàn)在有些書壓著不給他，因?yàn)樽x了也是浪費(fèi)……
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13歲
想法
認(rèn)知和認(rèn)字水平應(yīng)該同步。 樓主所講的英語水平應(yīng)該是指認(rèn)字水平吧。閱讀如果只認(rèn)字而不匹配認(rèn)知水平，那不是去抱著本單詞本直接讀呢？就沒必要花錢花時(shí)間去閱讀書本了。
歐美發(fā)達(dá)國(guó)家在閱讀體系上非常注意英語水平和認(rèn)知水平統(tǒng)一，而反而是中國(guó)家長(zhǎng)們各個(gè)雞血，這種雞血的價(jià)值在哪里呢？難道只是當(dāng)成炫耀的資本嗎？
難道傷仲永的事情還發(fā)生的少嗎？
大杭小邑在晨讀
大杭小邑在晨讀
2018
2016